小时候，我们从电视上面看到里面呈现的家庭都是非常和睦的， 父母都是用科学的方法养育小孩，但是对比我们自己的父母，可能就是如果犯错，就直接大骂，逢年过节，几个亲戚朋友可能聚在一起，打牌，谈论的都是谁发财了？谁娶了个漂亮媳妇？谁家里买了电视机？(小时候，我们家穷，看电视，都是在别人家看的)
后来，我接触到外国的思想，才知道有部分小孩的父母也不是理想的父母，他们也会大骂，欧洲和美国是经历了200多年的工业化进程，育儿思想才逐步被人们接受，中国改革开发30年，虽然人均财富增加了，但是那些基本的思想却没有同步进化，比较欧洲是通过几代人的努力，才逐步被人们广泛接受
一个孩子的未来基本是由他的父母决定的，这多少是有一定道理，虽然少部分人可以完全靠自己的努力，改变命运，但那毕竟是少数，在中国，大部分人接受的都是义务教育，虽然是义务教育，但是也在不断的通过考试淘汰一部分人，那些学的慢，理解的慢的学生，教育真的很公平吗？所有城市的家长都知道，小孩放暑假了，就应该上培训班，而农村的孩子就只能四处玩，随着社会的进一步发展，教育已不是改变命运最重要的事情，但是是比较重要的时候，很多贫困的家庭，父母没有远见，他可能直接就让小孩休学，直接去工地上板砖或者做其他体力活。进入大城市打工，也基本只能从事跟体力劳动相关的工作，几乎所有的大公司都在招聘简介上说，我们不看文凭，只能能力，但是紧接着就会说，大学本科及以上更好。
其实，每个阶段，教育的任务是不一样的，小学，更多的是启蒙，中学，更多的是培养守规矩，所有的解题步骤都必须按照指定的来，而到了高中，就是抽象思维，因为高中要掌握的内容更多，单靠死记硬背，已经不能胜任，到了大学，又开始讲发散思维，个性创造，人生就是一个打怪升级的过程，每个能走出来的人，都不容易
