妥妥上幼儿园前跟着五奶奶回老家住了一周，五奶奶家的邻居里有两个小姑娘分别上一年级和幼儿园大班，她们在一起玩儿的很好。在老家住的期间我们视频时妥妥就嚷嚷着说，小姐姐都上学了，我也要上幼儿园。我很开心，无意中回老家住的日子帮助妥妥达成了上幼儿园的部分心理建设。
姑姐的小女儿小宝儿比妥妥大半年，早半年上了幼儿园，所以在妥妥上幼儿园前两天我特别和姑姐沟通让她和小宝儿每天晚上和妥妥视频，请小宝儿和妥妥说上幼儿园有多好，当然我和姑姐在旁边引导着。所以妥妥对上幼儿园的事不仅不排斥反而很期待。
穿着新校服，背着新书包，第一天入园我们很开心的说ByeBye.
第一天我专门提前下班和五奶奶一起去接妥妥，晚上提前跟婆婆和姑姐沟通好用视频询问妥妥上幼儿园的感受和夸赞妥妥好棒，当然这中间也少不了小宝对自己上幼儿园的“炫耀”，妥妥也比拼着“炫耀”，就这样我们一家人齐心合力帮助妥妥度过了入园的特殊时刻。
每天早晨我送妥妥入园，每天下午五奶奶接妥妥回家，一直都很顺利，妥妥几乎没有发生过哭闹说我不上幼儿园的情况。
12月的某个早晨，我送妥妥去幼儿园时，班主任静静姐姐和我沟通说，最近妥妥情绪不太好，尤其午睡起来有点哭闹，不像之前那样情绪平稳。有时候，做着游戏会突然情绪低落甚至哭泣说我想妈妈了。
刚开始我以为只是像大多数孩子那样有入园的分离焦虑，后来我仔细想了想才意识到可能是那段时间工作忙加班多陪孩子少，孩子的安全感受挫。情绪上的问题还没来得及处理，妥妥又因为着凉咳嗽不止，所以不得不请假治疗。我尽可能每天和五奶奶一起带着妥妥从城东到城西去找一位老中医推拿治疗，在这个过程里，我陪孩子的时间相对多起来，妥妥的情绪也相对好了些。治疗期间因为流感爆发，妥妥有一周没上幼儿园。疗程后两天妥妥还是不情愿上幼儿园，怎么办呢？
妥妥从上幼儿园起就表示出特别喜欢她的三位老师，尤其是班主任静静姐姐，也很喜欢听静静姐姐的话，所以我在计划上幼儿园的前一天晚上特别请静静姐姐用语音给妥妥留言表达了老师和小朋友都很想念她，期待她来幼儿园，当然夸赞的语言是必须有的，通过语音，妥妥回复静静姐姐表示次日会上幼儿园。
第二天早上，穿好衣服后妥妥又流露出不想上幼儿园的情绪。
妥妥说，妈妈我还是不想去幼儿园，中午睡觉我害怕。
我蹲下去和妥妥说，妈妈和静静姐姐沟通一下请她或者雪姐姐陪着你好不好。
妥妥说，好吧！妈妈你一会儿能抱着我去幼儿园吗？
我回答，当然行啊！
因为我腰椎不好，所以以前一直是手牵手或者背着上学的。我心里认知到这段时间孩子的情绪来源于我加班忙陪伴少的原因，我愿意通过“抱”的方式帮助孩子重建“爱”的安全感！
从这天开始我出了楼道就主动问孩子，要抱抱吗？孩子说要！持续了两天，当我再问时，孩子说妈妈腰痛，背背就好了。就这样背背着到春节放假，新学期开学时，妥妥说，妈妈，我长大了，要自己走路去幼儿园。从此，妥妥又开始了手牵手上学的愉快时光。
“分离焦虑”是每个家庭面对孩子上幼儿园都可能发生的情况，一方面，家长的情绪一定要保持平稳，同时，通过家人们的通力合作帮助孩子对幼儿园有正确认知；另一方面，过程中若孩子情绪有反复，家长要注意“观察”孩子的真实需求并给予满足，让孩子的安全感保持或重建。
其实，孩子的需求很简单，家长情绪稳定给予爱就对了！
