好习惯，源自于心，发自于爱。
习惯，也许是一个眼神，或许是一个动作，拟或是一种思念，亦或是一份感动。
人们常说播种一种行为，收获一种习惯，播种一种习惯，收获一种人生。
自儿子上小学一年级开始，我就特别注重培养他在习惯上的养成，为此，可没少下功夫。
在学习上，从学习计划的落实，书写的质量，姿势的矫正，时间的把控等；在生活上，从饭前便后洗手，吃饭主动摆碗筷，主动与人打招呼，每天睡前看书等等，每一项都与养成好习惯息息相关。为此，我给他制定习惯养成计划、制定奖惩措施考核，每天睡前思想交流沟通半小时，表扬优点鼓励进步，提出不足引导纠正……然而，几年下来，却是收获甚微：我最注重的学习上的好习惯一件都没留下，仅留下生活上的一些基本习惯。
儿子从小就是个特别淘气的男孩，鬼精鬼精的，因为平时爸爸不在，完全靠我一人管理，加上学习任务重，要想让他规规矩矩的，实在是难度太大，几年来，在儿子的心目中，我从慈眉善目关怀备至的妈妈，演变成了脾气暴躁心狠手辣的恶妇形象，没少让他挨打挨骂。
直到小学六年级以后，他渐渐地明白了小升初考试的重要性，学习上慢慢有了自觉性，知道了把控自己的学习时间，在他的不懈努力下，终于如愿考上了他理想的中学——西安高新一中。
因为一直以来学习任务重，周末又是辅导班排满，很难抽出时间安排他帮我做家务。所以几年来，基本没有坚持做家务的习惯。
六年级暑假，一个唯一没有任何课外班的暑假，七月份玩了整整一个月，八月份爸爸给他制订了学习计划后便去了外地，他每天都能积极主动地去完成。而我，因为要照看妹妹，就让他分担一些家务——每天打扫自己房间并帮我拖地板。刚开始他还有点不乐意，但随着时间的推移，他慢慢地已经接受，并认为那是他的义务。
那天，吃完早饭收拾完碗筷，我看见地板脏了，就督促他：“宁，你今天地板还没拖呢”！而他正在做爸爸给他布置的假期作业，就边做边回答我：“我做完作业马上就拖”。看着他在认真地做作业，不忍心打扰他，我便拿起了拖把拖了起来。正拖着地，儿子做完作业从房间出来，看见我正在拖地，诚恳的说：“老妈，把拖把给我，我来拖”。我一下子怔住，不知道该说什么，感动地眼泪都要出来了！不知道是因为他看到妈妈辛苦，还是因为习惯了拖地。总之，我觉得，儿子真的长大了！
也许比起别的孩子来说，他做的家务不多，他的优点也没有别人多。但是，我看到了瘦弱的他，正在不断成长，他的责任心一天天在增强，他学会了承担责任，学会了自我控制，学会了照顾家人。这——就是习惯的力量！
看似平日里没有成效的一些努力，却会在潜移默化中形成一种意识，在某个不经意的瞬间，成为一种能量和涵养，展现出他的魅力。一个心里有着正确是非观的人，一定能分辨怎样才是好的习惯，并把这样的好习惯坚持下去。
每一个孩子的花期都不同，让我们坚持好习惯，默默期许，静等花开。
