图片发自简书App
因为喜欢所以走进视觉记录的课堂，因为喜欢所以不断的尝试突破，因为喜欢所以希望视觉记录存在于生活的方方面面……因为喜欢......
当儿子出生后我就在思考，究竟我要给他什么样的教育？至今我还在探索，但有一点我很清楚的就是，我希望带给他“快乐教育”，当然对于快乐教育有很多种诠释，而我期待的就是最简单的“开心的学习”，为此我也一直在探索。
直到有一天一个偶然的举动，让我脑洞大开。（先上张图）
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上图的起因是儿子上完线上的外教课，当天的单词有点多，我自己不认识的也好几个，下次再上课老师就要测试，我想怎么可以第以有效记住&提醒自己呢，我就拿出纸准备把当天的单词记录下来，这时候儿子说他也要帮忙，我的第一想法是拒绝（因为担心画乱），稍后转念一想，我画这个目的最终是要谁用呢？答案显然易见，不是我用。于是爽快的答应了，我写单词，儿子配图。小孩子的想象力是很丰富，一会功夫就把单词联想到的图画出来了，尽管图形抽象，但是我们俩彼此是懂的。画的这张大纸就贴在我客厅的墙上，可以随时看，第二天清晨起床，我们俩看看这张纸回忆下单词还能想起来，我很是开心，突然觉得，只要找到了方法其实还是可以愉快学习哒️
转回到第一张图，这是今晚我们俩一起配音的英语绘本《A Christmas Party》，里面有很多好吃的说法，配音的时候就想到了这个画面，于是结束后就画了这张图。看图学习轻松又愉快：）
后记：有朋友问我为什么不用画板？
现在我还没有明确的答案，只是有一种感觉是确定的，就是五颜六色的色彩+图像对于我的刺激更大，更容易让我展开联想。儿子对于用什么颜色来诠释自己的图也有自己的想法，所以就暂且白纸+彩笔这个组合吧。
