我这个英语系出身的妈，终于下决心在二年级这个寒假开始给娃上英语小课！
其实当年的班里的女同学当妈后似乎很少有自己教娃英语的，无论是成了大学英语教授的，美国文科博士毕业回国做研究的，还是在翻译界摸爬滚打许多年见过大场面的，似乎还是把孩子的英语学习教给机构的多。
我觉得一是因为一线城市职场竞争激烈，很难保证每周有固定时间陪娃学习，所以虽然有特别好的家庭语言氛围，孩子在家早期英语启蒙也做得特别好，大家还是觉得机构课程可以家人轮流接送能坚持下来的可能性更高。
第二嘛，我觉得因为接受过专业语言训练，知道学语言的方法有多重要，所以我同学中的妈妈们也更愿意挑选一家专业的针对儿童的语言机构。
我这个当年的学渣还要加上一点，之前一直没自己上阵给娃教英语还有一个原因是我觉得自己的语音不够好听。当年大学一年级每周的语音课可痛苦了，我们几个北方的学生总会被老师特别“照顾”，尤其是元音发音的部分，遭受“折磨”之后，老师还会兴致盎然的挨个问一遍，你是哪里人？你呢？然后像下结论一般说，唉，每年都是你们这几个地方的这几个音读不准。工作后一直没离开拿英语混饭吃，更觉得长江后浪推前浪，越年轻的同事几乎语音越好，到90后的实习生出现在办公室里，那一张嘴光听口音就是一种享受。
综上，我也有过把孩子的英语交给专业机构的念头。第一次去英语机构试听时娃四岁多，一听说要自己上四五十分钟的课，娃就不乐意了，而且似乎试讲的老师并不是任课老师，我们就撤了。第二次是娃所在的公立幼儿园开设英语课，课程是穿插在正常教学中的，听着挺省事儿，幼儿园也很重视，家长开放日专门拿出时间展示他们的英语课，但是参加活动的爸爸回来就吐槽，说这是从哪里找的老师啊，正经学过义务教育阶段的英语课程也不至于读成这样，后来我也关注了一下，爸爸所言非虚。加上中间我这个妈妈还开小差出去进修了一年多，娃的英语机构学习就没再开始。
现在趁着妈妈当了个自由职业者，能每天拿出二十分钟来教课，咱们英语小灶开起来吧！先定个小目标，做个能体会掌握第二种语言的快乐的娃！
