在教学活动开展的过程中，教师可以将一些教学手段做为辅助，以更好地达成教学目标。奖惩就是一种较为常见的教学手段。在学校教育教学中，对于学生不关心的问题，奖惩的效果不大；而对于学生关心的问题，奖惩就都有效了。表扬、批评、奖励、惩罚, 对于培养学生的责任感、自控能力、纪律性，调动其学习、工作的积极性, 使之成为四有人才，都起着不可替代的作用。它们都是达到教育目的的手段。运用这些手段是一门艺术, 如果运用不当容易陷入误区。
实施者怎么去拿捏这其中的度了。奖惩恰到好处，那教育意义就大了。可要是过少或过多，往往可能会没什么效果，有可能还会适得其反。不过总体来说，奖惩能作为一种教育手段，就一定会有其好的方面，奖惩并施，行之有效，可教育学生，帮助教师更好地开展教育活动，增强班级管理建设，从而更大程度地提高教学质量。
