47024 高瑞丹
《可爱的鼠小弟》系列，曾获日本讲谈社出版文化绘本奖和厚生省儿童福利文化奖，这个系列的绘本整体上都是黑白色彩为主，素描式的绘画风格，虽然画作简单，但每一幅简单的画面都传神的表达了小动物们或是害怕或是开心的神态，鼠小弟打破杯子后害怕到胡须都在发抖，想象着让大象哥哥给自己背锅时愤怒地指责……读者能从简单的画面中获得故事人物的心理活动从而更好地理解故事内容。
鼠小弟打破杯子之后的想方设法地找借口想隐瞒事实，这样的行为我们每个人都很熟悉，甚至小时候都有经历过类似的事情，犯错之后要不要诚实的告诉家长，我相信很多人在向家长坦白之前都有经历一个挣扎的过程，这正是孩子的道德品质发展的正常现象，儿童不是生来就懂得自律的，他的道德品质的发展是经历一个从无律到他律再到自律的过程，回到故事仔细想一想，鼠小弟基本给自己身边的朋友想象了一个完美的符合身份的借口来替自己背锅，如果后面没有朋友们当面的质疑，鼠小弟还会诚实地告诉妈妈，杯子是自己打破的吗?正式因为朋友目睹了事实的过程，所以，也有可能是因为他律的影响鼠小弟不得不选择实话实说，这也是道德品质培养的一种方式。
故事中还有许多细节值得留意，比如作者对于真实发生的事情和鼠小弟想象的事情在画面上是有做处理的，如有不是反复去读，去思考或许很难发现这样的区别，细品之下，你会发现真实发生的事情画面的是棱角分明的，而想象的事情画面的边角是有弧度的，圆滑的。
《打破杯子的鼠小弟》虽然是关于道德品质的书，讲的是犯错之后要不要诚实，但不同于《狼来了》，也不同于《木偶奇遇记》，它用幽默简单的画面告诉我们关于孩子的道德培养，环境也是一个很重要的因素，我们应该创造更好的环境，以减少孩子犯错的机会，这才是教育的艺术，愿你我都能从故事中学到教育的艺术。
