【执子之手】儿童学习力六期 践行记录201706018Day34 1.早晚认一遍环境标识。2.今天宝宝给我太多惊喜了：和宝宝泛读绘本《来！大家一起修马路》，题目能一字不差指读出来。早上的时候宝宝发现了字卡，指着“来”字读了出来，我崇拜地问宝宝怎么认得的，宝宝说跑来跑去找东西，又带他指读了一遍两只小鸡，强调了来字。宝宝拿出我考驾照时发的教材，指着封皮上的“从这里开始”几个字念了出来，我和宝爸超级惊喜，好久之前给他指读过，没想到宝宝都记住了。宝宝对“中”字很敏感，今天在手指谣里、家里的黄皮肤药膏好几处找到了“中”字，每次都联想到爸爸单位名字（家里有张带爸爸单位名字的照片里有中字）。3.把引入的手指谣全部过了一遍，新引入了手指谣大家来打麦，这首是宝宝替我选的，目前仍对两只小鸡和手指歌保持很高的兴趣，很喜欢和我一起做动作。古诗复习了静夜思、登鹳雀楼、咏柳，新引入了饮湖上初晴后雨，念到第三句西湖……宝宝接了六月中，顺便把晓出静慈寺送林子方复习了一遍。今天宝宝玩的时候念叨着古朗月行的白玉盘那一句，崇拜了宝宝，宝爸不会，宝宝又教了爸爸背。4.精读了两本语言启蒙象声词和去公园，最喜欢去公园那本。晚上泛读了绘本小猪系列之我的好朋友，三本海尼曼。5.带宝宝去海边，去的路上能感觉到宝宝很兴奋也很期待，真正到了把宝宝的鞋脱掉让他光脚踩在沙滩上他却不愿意，说脏，死死搂着宝爸让抱着，更别说靠近海水了。过了一会儿我拿了一把细沙放到他脚上，宝宝竟然吓哭了，直嚷嚷着洗掉，也没心情待在海边了，嚷着要回去。反思自己是不是提前没有告诉他海边有什么，可以做什么，也和宝爸反思是不是管的太多对他过度保护了，回来问宝宝愿不愿意去海边，宝宝说愿意，下次再带去观察观察。6.晚上画了日记去海边，写了关键字请宝宝帮忙画，宝宝拿笔画了两下结束，兴趣不大。