偶然读到一首诗，很久忘不掉。作者姓甚名谁，记不住，但却记住作者的诗作引发了几米创作漫画《向左走，向右走》。记住的还有诗歌本身。其实也不对，记住的未必是诗歌本身，而是诗歌和我的认识发生的联系。唯有和自己发生联系的东西，才会长住内心。
这首诗的题目很特别，叫“对统计学的贡献”，出自于《万物静默如迷》。但是读完第一遍全诗，会更觉得特别，这对统计学有什么贡献啊？
这首诗是这样的——
对统计学的贡献
一百人当中：
凡事皆聪明过人者
——五十二人；
步步踌躇者
——几乎其余所有的人；
如果不会费时过久，
乐于伸出援手者
——高达四十九人；
始终很佳，
别无例外者
——四，或许五人；
能够不带妒意欣赏他人者
——十八人；
对短暂青春
存有幻觉者
——六十人，容有些许误差；
不容小觑者
——四十四人；
生活在对某人或某事的
持久恐惧中者
——七十七人：
能快乐者
——二十来人；
个体无害，
群体中作恶者
——至少一半的人；
为情势所迫时
行径残酷者
——还是不要知道为妙
即便只是约略的数目；
事后学乖者
比事前明智者
——多不上几个人；
只重物质生活者
——四十人
（但愿我看法有误）；
弯腰驼背喊痛，
黑暗中没有手电筒者
——八十三人
或迟或早；
公正不阿者
——三十五人，为数众多；
公正不阿
又通达情理者
——三人；
值得同情者
——九十九人；
终须一死者
——百分之一百的人。
此一数目迄今未曾改。
读完，你觉得是一首诗，还是统计学？
什么是统计学？百度告诉我，统计学是收集、处理、分析、解释数据并从数据中得出结论的科学。既然是统计学，那么收集的样本是哪些人，这些样本有没有代表性？处理、分析的过程是怎样的？由谁来统计的？统计过程是否规范？解释数据并从中得出的结论又是哪个单位？似乎这些问题都公开，才是让人信服的统计，我们才会相信这些数据的真实性。
可这首诗，没有一点有关这些的交代。是啊，这只是一首诗，不是科学。
诗中统计了18种情况，但其中一种情况没有数据，“为情势所迫时，行径残酷者——还是不要知道为妙，即便只是约略的数目”，诗人不愿把这种恶行的约略的数目公布出来。
这是一首用特殊的方式传递人生平等的哲理诗。
尽管你可能和我一样有许多的质疑：这些数据是从哪里来的？诗人您凭什么给这种情况赋予这样的统计数字，给那种情况又赋予不同的数据？有些数据跟我生活的观察差距很大，显然不是属于我的生活。可是就在这样真真假假、上上下下的数据之中，我们每一个人都会相信一组数据的真实性，谁也不会怀疑。那就是诗人最后呈现出来的一组，诗歌 的最后一节。
终须一死者
——百分之一百的人。
此一数目迄今未曾改。
读到最后一节，我们再去读前面的17节，你还去对那些数据的真实性计较么？有必要再去计较吗？人，百分之百终须一死，一个人的一生只是在向死而生，在这一点上，每个人无比平等。这个过程有多长谁都不知道，这也是绝对平等。
所以，明明白白、快快乐乐、健健康康、善良包容、通情达理地过一生，是人生的智慧。
当然，我不知道这样理解是不是正确，但是我相信，读诗在于感受，不在于正确与否。
这首奇怪的诗，作者是谁？她是女诗人，1996年诺贝尔文学奖获得者维斯拉瓦·辛波斯卡（1923-2012），波兰女作家，其诗作被称为“具有不同寻常和坚韧不拔的纯洁性和力量”。有《一见钟情》《呼唤雪人》等著作。她是第三个获得诺贝尔文学奖的女诗人。
