在孩子们的期待中，我们迎来了这周的夏加儿美术，今天刘琦老师将带领孩子们一起来学习《鸟语花香》，课堂上老师边提问边示范，我也及时把孩子们的答案发在讨论区里和老师互动，虽着老师作品的形成孩子们也掌握了本节课的重点，如线条的表现形式有粗线，细线，曲线，长城线……涂色时要分色调，一副作品要不是暖色系要不是是冷色系，各色系三种颜色即可，背景的色调正好和作品相反，作品为暖色系则背景用冷色系，还有一些细节问题，比如说整副作品的布局，角落可画一半花瓣，注意遮挡关系，粗细线条的对比等，刘琦老师的讲解非常清晰，特别适合孩子的年龄特征。开始创作了，老师鼓励孩子们不要和她画的一样啊，要大胆地去想象。孩子们小心翼翼的画着，突然有同学说老师你的名字，我们只顾画了没看到马上就该我们上麦了，孩子们又激动又紧张，激动的是这是他们第一次上麦，紧张的是绝大多数同学的作品都还没有完成，视频在同学们的期待中打开了，但回音太大，老师切断了视频，孩子们感到很遗憾。我说没关系的，至少我们一只脚已经踏进了成功的门槛，失败是成功之母，下次我们肯定不会再让机会溜走，老师说我们这边有回声，那么我们下次接通时把班班通的话筒音量关小应该就可以了。我们班的专业强麦员李程昱举手说，老师下次我坐在第一排，等到你要你接通视频时我就把音量关掉。我知道他是希望我第一时间接通视频，“那太好了，谢谢你。”我为有这样的学生而感到自豪，你怎么这么有眼力劲呢！不过从今天我们差点上麦成功这件事来看，我觉得以后无论每节课我们都要去举手，去争取上麦，因为这反映的是我们师生的一种积极的态度，对孩子来说都也是一种激励，让每节课都有所期待，孩子们会更努力，更快乐！
正是因为老师耐心细致地讲解，看，孩子们的作品多漂亮啊，77个同学，77张作品，各不相同，好一副副莺歌燕舞，百花争艳的早春图啊！
每节美术课孩子们总能带给我惊喜，能够跟着夏加儿美术和孩子们一起去发现美，感受美，创造没，真是一件幸福的事啊！
