教育不是雕刻，而是唤醒，不是驯服，而是共生，这场修行里，没有满分父母，只有不断成长的我们。

      昨天听王纪琼院长的录播课第三节时，王院长讲了一个自家孩子冬天吃冰激淋的事：冬天大半夜孩子说想吃冰激淋，王院长并没有责怪，而是很欣慰孩子跟自己说了这件事。

    培养一个和你说话的孩子，比培养一个说什么的孩子更重要。  ----王纪琼

      如果是我，我肯定会阻止孩子吃，那么后果就是以后孩子想吃冰激淋的话，肯定不会再告知我，和我说的话也会越来越少。

      王院长的做法是把两种后果告诉了孩子，一种是吃了冰激淋没事，另一种是吃了冰激淋肚疼去医院看医生，让孩子做选择决定吃还是不吃。

        孩子打小必须明白一个道理：他要为他做的决定承担责任。  ----王纪琼

        成年人的世界里没有如果，只有后果和结果，王院长不剥夺孩子做选择的权利，就是从小培养孩子承担后果的能力。

        这节课给了我很大的启发，让我在昨天处理孩子的问题没了急躁。

        昨天傍晚老公出去有事，孩子也跟着去了，但周末的作业还没做。七点的时候两人没有回来，我开始着急，打了一次电话催。7:30又催了一次，之后每隔半个小时我就打一次电话问情况。

        两个人一直到9:30左右回来，我已经关了灯睡下了，没理儿子。儿子看出我沉默不语在生气，说“别生气了，妈妈，我都回来了。”

        想起王院长讲的让孩子做选择的课，我平静下来，说：“我不生气，你的作业是做还是不做？”“做呀。”说着儿子去拿作业。

        “你要是做的话会做到很晚，明天早晨你得按时起床。还是别做了吧。”

        “不行，我要做。”

          真想吼他几句，还是忍住了，他做了选择，也在承担着自己的后果，我为什么要吼？于是我睡我的觉，他做他的作业，他用了半个小时完成了任务，刚好十点整。

          今天早上不到七点就醒了，看来我所有的焦虑都都是多余的。学习是他的课题，他有争强好胜的心，他一定会完成他的任务的，我的焦虑是没有意义的。

          偶尔晚一次也是好事，让他自己去领悟，去调整完成任务的时间。不剥夺孩子选择的权利，让他在体验中成长，让我也在共生中成长！