第一单元隋唐时期:繁荣与开放的时代
第1课隋朝的统一与灭亡
1、581年,杨坚(隋文帝)建立隋朝,都城:长安。统一:589年统一全国。意义:结束了长期分裂的局面,顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。
2、开通大运河(隋炀帝):目的:为了加强南北交通,巩固隋朝对全国的统治。一个中心:以洛阳为中心。南北两端:北抵涿郡,南至余杭。连接五河:海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。四段:永济渠、通济渠、邗沟、江南河。地位:是古代世界上最长的运河。
作用:加强了南北地区政治、经济和文化交流。
3、开创科举制度:(背景:魏晋南北朝时期,选官看重门第,不注重才能,隋文帝初步建立考试选拔人才的制度。隋炀帝创立进士科,标志科举制正式确立。
影响:①科举制的创立加强了皇帝在选官和用人上的权力。②扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够参政。③推动了教育的发展。④科举制成为历朝选拔官吏的主要制度,一直维持了1300多年。
4、隋朝灭亡主要原因:隋炀帝的残暴统治(成语:罄竹难书),导致农民起义,隋朝灭亡。
5、全面评价大运河隋朝大运的开通,加强了我国南北地区政治、经济和文化的交流,但开凿运河带来沉重的徭役负担,加速了隋朝的灭亡。
第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”
5.618年李渊(唐高祖建立唐朝,都城:长安。
6.唐太宗----“贞观之治”
治国思想:“以民为本”。(原因:唐太宗吸取隋朝速亡的历史教训。)治国措施:(1)用人:虚心纳谏(重用魏征),广纳贤才;重用房玄龄、杜如晦(房谋杜断)。
(2)政治:①完善三省六部制;②制定法律,减省刑罚③增加科举考试科目,进士科成为最重要的科目:④考察官吏政绩。
(3)经济:⑤减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产。
7、女皇帝武则天(“贞观遗风”)
地位:她是中国历史上唯一的女皇帝。治国措施:
(1)政治:①打击敌对官僚贵族。②大力发展科举制,创立殿试制度,选拔人才。(2)经济:推行减轻人民负担的政策和措施,重视发展生产。
8、唐玄宗--“开元盛世”(唐朝最鼎盛时期)治国措施:
①政治:重用贤能(姚崇和宋璟),整顿吏治,裁减冗员。②经济:发展经济,改革税制。③文化:注重文教,编修经籍。
总结:唐太宗、武则天和唐玄宗的统治比较,有哪些相同?
(1)善于用人(2)重视发展生产,减轻农民负担。(3)完善科举制
第3课 盛唐气象
9、唐朝经济繁荣:(1)农业:生产工具曲辕犁和筒车。(2)手工业:蜀锦闻名于全国,越窑青瓷、邢窑白瓷、闻名中外的唐三彩。(3)商业:唐朝长安市坊分开,既是中国政治、经济和文化交往的中心,也是国际性大都会。
10、唐太宗实行开明的民族政策,尊奉唐太宗为“天可汗”。
11、唐蕃和亲:①唐太宗时文成公主嫁给松赞干布(文成公主入藏)(意义:促进吐蕃经济和社会的发展,增进汉藏两族的友好关系。)
②唐中宗时金城公主嫁给尺带珠丹(金城公主入藏)【唐朝和吐蕃“和同(为)一家”。】
12、社会风气:开放、兼容并包
13、唐诗地位:唐朝是中国历史上诗歌创作黄金时期。代表:①李白一“诗仙”在盛唐时期 ②杜甫-“诗圣”:在唐朝由盛转衰时期。诗有“诗史”之称。③白居易:在中唐时期,诗平易近人,通俗易懂。
14、唐朝书法家:颜真卿、柳公权和欧阳询。
画家:阎立本《步辇图》、吴道子《送子天王图》
第4课 唐朝的中外文化交流
15、唐与日本的关系:
(1)日本派“遣唐史”到中国,留学生和留学僧等。目的:学习中国的先进文化。
(2)鉴真东渡:时间:唐玄宗时期,经过:接受日本邀请六次东渡日本,目的:弘扬佛法,传播唐朝文化。
16唐与新罗(朝鲜)关系派遣使和留学生学习中国文化和科技成就。朝鲜的音乐传入中国。新罗物产居唐朝进口首位。新罗采用科举制选拔官吏。
17唐与天竺(印度)的关系--玄奘西行
时间:唐太宗时期,目的:求取佛经。高僧玄奘西行前往天竺取经,在那烂陀寺游学,成为佛学大师。贡献:①玄奘带佛经回到长安,为中国佛教的发展作出重大贡献。②《大唐西域记》,是研究中外交流史的珍贵文献。
第5课 安史之乱与唐朝衰亡
18、安史之乱:
(1)背景:唐玄宗末年追求享乐,朝政腐败,节度使势力膨胀,形成外重内轻的局面。(2)过程:安禄山和史思明发动叛乱,史称“安史之乱”。(3)影响:①唐朝的国势由盛转衰,②形成藩镇割据的局面。
19、黄巢起义:(1)原因:唐朝后期,统治腐朽,藩镇割据严重。人民赋役繁重,生活困苦。(2)领导者:黄巢(3)影响:给唐朝统治以致命的打击。唐朝灭亡:907年,朱温建立后梁政权,唐朝灭亡。
20、五代十国:(1)①五代:唐朝灭亡后,北方黄河流域先后出现五个政权,②十国:南方出现九个政权,加上北方的北汉,史称“五代十国”。(2)实质:唐末以来藩镇割据局面的延续。(3)发展趋势:五代十国时期,虽然政权分立,但统一始终是一个客观存在的必然趋势。
第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化
第6课北宋的政治
21、北宋建立:960年,赵匡胤发动陈桥兵变(黄袍加身),以开封为东京,作为都城,史称北宋,赵匡胤就是宋太祖。
22、强化中央集权:(1)军事:(杯酒释兵权)①解除禁军高级将领的兵权,②控制对军队的调动,③经常调换军队将领。(2)中央:采取分化事权的办法,削弱相权。(3)地方;①派文臣担任州县长官。②设置通判以分知州的权力。③取消节度使收税的权力。④设置转运使,把地方财赋收归中央。
23、重文轻武政策
措施:①重用文臣掌握军政大权,采取抑制武将、提升文官地位的政策,形成文臣统兵格局。②改革和发展了科举制,增加科举取士名额。(影响:①营造了浓厚的读书风气,促进社会文化素养的提高,造就了科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。
24、王安石变法
(1)目的:摆脱统治危机,实现富国强兵。(2)措施:经济:①募役法、②方田均税法、③农田水利法。军事:保甲法。(3)结果:变法触犯了大官僚、大地主的利益,最后被废除。
第7课 辽、西夏与北宋的并立(特征:民族政权并立)
25、契丹族耶律阿保机(即辽太祖)建立辽,辽与北宋的和战:和:宋太祖时,北宋与辽友好关系。战:①宋太宗向辽发动战 北宋争失败,②宋真宗时辽宋战争,发生漕州之战,辽宋议和,签订“澶渊之盟”,(内容:辽军撤回,宋给辽岁币)。“澶渊之盟”后,辽宋之间保持和平局面。
26、评价“澶渊之盟”:“澶渊之盟”是一个屈辱和约,加重了北宋人民的负担。但它使辽宋之间保持和平局面。
27、西夏与北宋的关系:
(1)战:党项族元昊建立西夏,称帝后进攻北宋,大败。西夏也遭受损耗。
(2)和:北宋与西夏订立和约(内容:元昊向宋称臣,宋给西夏岁币。作用:议和后,宋夏边界贸易兴旺。)
第8课 金与南宋的对峙
28、女真族完颜阿骨打建立金,他就是金太祖。金灭辽:宋金订立 盟约夹攻辽,1125年,金灭辽。
29、金灭北宋:原因:①北宋政治腐败,统治者无心抵抗,妥协求和。②军事无能,经济内部空虚。标志:1127年,北宋灭亡。
30、南宋建立:时间:1127年,建立者:赵构(宋高宗),定都:临安(今杭州)。
31、岳飞抗金:
①岳飞率领“岳家军”收复许多失地,②郾城大战(郾城大捷):在郾城大败金军主力,迫使金军后撤。但宋高宗和秦桧向金军求和,以“莫须有”的罪名杀害了岳飞。③岳飞是抗金英雄。④抗金性质:反对民族压迫的正义斗争。
32、宋金和议:内容:①南宋向金称臣,并给金岁币。②双方以淮水至大散关一线划定分界线。影响:宋金对峙局面形成。
第9课 宋代南方经济的发展
33、经济发展的原因:①北方人口南迁,带去了先进生产技术;②南方战乱少;③自然条件优越。
34、表现:(1)农业:①粮食作物:越南传入占城稻,水稻产量跃居粮食作物首位;出现“苏湖(常)熟,天下足”的谚语。②经济作物:茶树、棉花。
(2)手工业:北宋的景德镇成为瓷都。南宋时,江南成为制瓷业中心;广州、泉州的造船业世界领先,南宋海船配备指南针。(3)商业:①最大的商业都市是开封和杭州,②出现早市和夜市(经商时间不受限制),③乡镇形成草市。④北宋四川出现世界上最早的纸币--“交子”。⑤设立市舶司管理海外贸易。
35、经济重心南移:到南宋时最后完成。由央的财政收入,主要来自南方,特别是东南地区。
第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立
36、1206年,铁木真统一蒙古草原,建立了蒙古政权,被尊称为成吉思汗。
37、1227年,蒙古灭西夏。1234年,蒙古灭金。1276年,元灭南宋。
38、元朝的统一
(1)过程:1260年,忽必烈继承汗位。1271年,忽必烈改国号为元,定都大都。1276年,元车攻入南宋临安,南宋灭亡。南宋大臣陆秀夫、文天祥等人拥立南逃的宋宗室成员,继续展开抗元斗争。1279年,元军灭南宋残部,完成了全国的统一。
(2)意义:结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面,为统一多民族国家的进一步发展
第11课元朝的统治
39、元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族建立的全国性的统一王朝。
40、元朝的版图是我国历史上最大的,元朝疆域超越汉唐,包括今天的新疆、西藏、云南、东北广大地区及台湾和南海诸岛。
41、元朝形成回族。
42、忽必烈建立君主专制的中央集权制度:(1)中央机构:
①中书省:掌管全国的行政事务,下设六部。②枢密院:负责全国的军事事务。③御史台:负责监察事务。
(3)地方管理:推行“行省制度”。
(中央-中书省一全国最高行政机构;地方一行 省一地方最高行政机构)①中书省:管理山东、山西和河北。②行省:设置10个行。
③在行省之下,设置路、府、州、县。43、元朝管辖边疆:
(1)对台湾:设置澎湖巡检司,负责管辖澎湖和琉球(台湾)。这是中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构。
(2)对西域:设置北庭都元帅府管理西域的军政事务。
(3)对西藏:设宣政院统辖西藏,意义:中央政府对西藏正式行使行政管辖。
第12课宋元时期的都市和文化
44、宋元的大都市:北宋开封(最繁华的是大相国寺)、南宋临安、元朝大都。
45、市民生活丰富:
(1)原因:城市的繁荣,市民阶层的壮大。
(2)表现:①娱乐:瓦子是娱乐兼营商业的场所。“勾栏”是瓦子中圈出专供演出的圈子,(有商业广告和杂技、號鞠等)
②戏剧:包含说唱、杂技、歌舞。
③传统节日:春节、元宵节、中秋节。
46、宋词:
(1)词在唐朝出现,宋朝兴盛。(2)代表人物:①苏轼:北宋词人,豪放派,代表作《水调歌头·明月几时有》、《念奴娇·赤壁怀古》等。
②李清照:两宋之交的女词人,婉约派,代表作《如梦令》等。
③辛弃疾:南宋词人,豪放派,代表作《破阵子·为陈甫同赋壮词以寄之》
47、元曲:
(1)组成:元曲包括散曲、杂剧和南戏等。
(2)代表:①关汉卿:代表作《窦娥冤》(关汉卿是元代最优秀的)
②元曲四大家:关汉卿、马致远、郑光祖、白朴。
48、北宋司马光编写的《资治通鉴》,是一部编年体通史,记述了从战国到五代的历史。司马光与司马迁并称为“史学两司马”。
第13课宋元时期的科技与中外交通
49.活字印刷术:
(1)发明:北宋毕昇发明的适字印刷术。
(2)发展:后来又出现木活字.到了元代还出现转轮排字法.铜活字印刷。
(3)传播:13世纪,活字印刷术转到朝鲜日本及东南亚地区,又经丝绸之路传到波斯,经过蒙古人的西征传入欧洲。
(4)意义:对人类文明的发展产生重大的影响。
50指南针
(1)发明:①战国时,人们利用天然磁铁做成”司南”②宋代开始用人造磁铁制成”罗盘”,也叫指南针。
(2)应用:北宋末年,中国的海船开始使用指南针。南宋时指南针广汽运用于航海技术
(3)传播:指南针由阿拉伯人传到阿拉伯国家,后来传到欧洲。
(4)意义:促进了世界远洋航海技术的发展。
51.火药:(1)发明:唐朝时期发明火药。
(2)应用:0唐朝末年,火药开始运用到军事领域。②宋元时期;火药武器广泛用于战争南宋突火枪,元代火铳。
(3)传播:13.14世纪火药和火药武器经阿拉伯人传入欧洲。
(4)意义:对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响,推动了欧洲社会的变革。
52.发达的中外交通
(1)陆上丝绸之路:宋元建立起四通八达的驿站元代的陆路向西通往中亚、西西及东欧。(2)海上丝绸之路:宋元海上交通发达,海外贸易繁荣。宋代的航线可通往日本.高丽、东南亚、印度、阿拉伯等国家和地区远至波斯湾及东非海岸。元朝时海上丝绸之路进入鼎盛时期。
第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展
第14课明朝的统治
53、明朝的建立:1368年,朱元璋称帝(明太祖),建立明朝,定都应天府(今南京)。
54、明太祖朱元璋强化皇权措施:
1、政治:
(1)地方:①朱元璋废行中书省,设“三司”。
(2)中央:政治:废除丞相和中书省,权分六部,六部直接对皇帝负责。
(3)特务统治:明太祖朱元璋设立锦衣卫,明成祖朱棣设立东厂。
2、文化:八股取士(科举制度)①考试范围:“四书”“五经”。
②答题标准:以朱熹的《四书集注》为标准。
③答题要求:使用“八股文”,不能改变或发挥。
④“八股取士”影响:脱离实际,禁锢思想,应试人成为皇帝旨意的顺从者。
⑤危害:束缚了思想,抑制了人们的创造性思维。
55、明朝经济的发展:
(1)农业:明代引进南美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等。
(2)手工业:①南北方出现棉纺织业基地②苏州是丝织业中心。③景德镇是制瓷中心(青花瓷)。
(3)商业:①北京和南京是全国性的商贸城市。②出现山西的晋商、安徽的徽商。
第15课明朝的对外关系
56、郑和下西洋:(明成祖朱棣派)
(1)目的:提高明朝在国外的地位和威望(宣扬国威)
(2)概况:①时间:1405年---1433年,7次下西洋。②范围:最远到达非洲东海岸和红海沿岸。③特点:时间长、规模大、次数多。
(3)影响:①世界航海史上的空前壮举。②增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来。③开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线,为人类的航海事业作出了伟大贡献。
57、戚继光抗倭:
(1)明朝时戚继光率领“戚家军”在台州九战九捷,扫平浙东、福建、广东的日本倭寇,取得胜利。
(2)戚继光是我国伟大的民族英雄。
第16课明朝的科技、建筑与文学
58、明朝科技著作:
①《本草纲目》---药物学巨著,作者:明代李时珍。总结了我国古代药物学的成就这世界医药史上占有重要地位。
②《天工开物》--农业和手工业巨著,作者:明代宋应星,被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。
③《农政全书》---农业巨著,作者:明代徐光启。总结了我国古代农业生产的先进经验、技术。是明代末年一本重要的农业科学巨著。
59、明朝的建筑:
(1)明长城:①目的:防御北方蒙古贵族南扰。②起止:东起鸭绿江边,西至嘉峪关。
(2)北京城:(明成祖时)
①组成:宫城(就是紫禁城、“故宫”)、皇城、内城、外城,②评价:紫禁城是当时世界上最宏大、最辉煌的皇家建筑群。
60、明朝的文学---小说和艺术
(1)《三国志通俗演义》:俗称《三国演义》,时间:元末明初,作者:罗贯中。评价:是我国最为流行的长篇历史小说之一,也是我国章回体小说的开山之作。
(2)《水浒传》:时间:元末明初,作者:施耐庵。内容:以官逼民反为主题,描写宋代梁山泊各路好汉反抗官府压迫的武装斗争。
(3)《西游记》:时间:明代中期,作者:吴承恩。内容:描写唐僧师徒四人取经的艰难历程。评价:富于浪漫主义色彩的神话小说,
(4)艺术:书法家董其昌,绘画家徐渭。戏剧家汤显祖,代表作《牡丹亭》批判了吃人的封建礼教。
第17课明朝的灭亡
61、明朝政治腐败与社会动荡
(1)腐败的原因:皇帝疏于朝政,皇室内部纷争不已,大臣们结党营私,争权夺利。(2)社会动荡的表现:法纪松弛,官吏贪赃枉法,兼并土地严重农民流离失所。
62、李自成起义:
(1)根本原因:政治腐败,赋税重,阶级矛盾尖锐。直接原因:陕西连年大旱官府催征如故
(2)经过:
①起义军提出“均田免赋”的口号。②1644年,在西安建立政权,国号大顺。
③1644年攻破北京,崇祯皇帝自縊身亡,明朝灭亡。
63、满洲兴起和清兵入关
(1)满洲兴起:
①1616年,努尔哈赤统一女真各部,建立政权,国号大金,史称后金②1635年,皇太极改族名为满洲,次年,改国号为清。
(2)清兵入关:明朝将领吴三桂降清,引清兵入关,山海关交战失利后,李自成最后失败。
第18课统一多民族国家的现固和发展
64、清朝推崇儒家学说,继承了历代文化传统。
65、明朝末期,荷兰殖民者侵占台湾。1662年,郑成功收复台湾,台湾回到祖国的怀抱。郑成功是我国历史上的民族英雄。
66、清朝在台湾的建制:
(1)1684年,清政府设置台湾府,隶属福建省。
(2)1885年,台湾正式建省,成为中国的一个行省。
67、清廷对西藏的管辖:
(1)册封:顺治帝册封五世达赖为“达赖喇嘛”的称号。康熙册封五世班禅为“班禅额尔德尼”的称号。
(2)措施:①雍正帝时在西藏设置驻藏大臣 。②清朝在西藏设立噶厦。③1793年颁布《钦定藏内善后章程》29条,驻藏大臣与达赖、班禅地位平等,共同管理西藏;达赖与班禅的继承,需要通过金瓶挚签制度。
68、清廷巩固西北边疆:
①康熙平定噶尔丹叛乱。
②乾隆平定大、小和卓叛乱,设伊犁将军,管辖整个新疆。清军驻扎新疆各地,设置哨所。
③蒙古族土尔扈特部在首领渥巴锡率领下返回新疆,回归祖国。
69、对外抗击---雅克萨之战:康熙帝命令清军进攻雅克萨的俄军。结果:1689年,中俄双方签订《尼布楚条约》,从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内。
第19课清朝前期社会经济的发展
70、清初统治者认识到恢复经济的重要性,大力推行垦荒政策。农业恢复的表现:耕地面积扩大,兴修水利,推广玉米、甘薯,经济作物棉花、甘蔗、烟草、茶叶等扩大。
71.清朝手工业发达:出现了发达的手工业工场。商业的发达:形成了晋商(开设“票号”)和徽商。
72、清朝人口的增长:发展到3亿,原因:经济发展,国力增强,社会安定。
第20课清朝君主专制的强化
73、军机处的设立:(1)时间:雍正年间。
(2)军机大臣职能:军机处是辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构,军政大事完全由皇帝裁决,军机大臣照皇帝的旨意拟写成文,经皇帝审阅同意后传达给中央各部和地方机构去执行。
(3)影响:①使君主专制进一步强化。②设立军机处,标志着我国封建君主专制主义发展到顶峰。
74、文字狱:
(1)目的:从思想领域严密控制知识分子。
(2)盛行时间:康熙、雍正和乾隆三朝。
(3)影响:①造成了社会恐怖,残了许多人才;②禁锢了人们的思想言论,严重阻碍了思想学术的发展和进步。
75、社会矛盾加剧
(1)吏治:贿赂上级,结党营私,贪风更盛。
(2)军队:军风军纪败坏,军备废池。
(3)财政:嘉庆以后,出现经济衰退,国力虚弱。
(4)社会:土地兼井和贫富分化严重,农民破产,社会危机重重。
76、闭关锁国政策
(1)含义:严格限制对外贸易。
(2)表现:只开放广州一处作为对外通商口岸,规定由“广州十三行”统一经营对外贸易
(3)影响:①积极:对西方殖民者的侵略活动曾起到过一定的自卫作用②消极:清廷故步自封,闭关自守,中国逐渐落伍世界历史的发展进程。
(4)启示:①开放则国兴,闭关则国衰。②要坚持对外开放,加强友好合作。
第21课清朝前期的文学艺术
77、《红楼梦》:作者:曹雪芹,高鹗,初名:《石头记》。内容:以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线,通过贾、史、王、薛四大家族的兴衰变化,揭示了封建社会走向衰亡的历史命运。地位:是艺术成就最高、影响最深远的名著。(中国古典小说的高峰)。
78、昆曲:
(1)发展:明朝时成为全国性的剧种,代表作:汤显祖的《牡丹婷》。
(2)顶峰:清朝前期昆曲发展到顶峰,洪异的《长生殿》、孔尚任的《桃花扇》
(3)衰落:清朝中期以后,由于脱离民众和现实生活。
79、京剧:
(1)形成:在道光年间逐渐形成“皮黄戏”,后称为“京戏”或“京剧”。(2)发展:在群众的喜爱和皇室的扶持下,成为最主要的剧种。(3)地位:京剧是中国的“国粹”之一,被誉为“国剧”。