——为你，千千万万遍

                                                                    战歌

《追风筝的人》是我最喜欢的一部书，无论是情节的安排，叙事的节奏和结构，主题的探索，无一例外的对我胃口使我着迷。

《追风筝的人》是阿富汗作家卡勒德·胡赛尼三部曲中的第一部，讲述了一个关于赎罪的故事。小说围绕富家子弟阿米尔和仆人哈桑的友谊展开，阿米尔小时经常受到一个大孩子阿塞夫的欺负，每次都是哈桑举着弹弓挺身而出。阿米尔擅长割断风筝，而哈桑追风筝的本事无人能敌。在一次风筝比赛中，怯懦的阿米尔目睹了哈桑被阿塞夫强奸而无所作为，之后为了转移内心的愧疚与悔恨便陷害哈桑偷了他的生日礼物，哈桑和他的父亲因此离开。之后俄罗斯入侵阿富汗，大部分有钱人举家逃离，阿米尔和他的父亲也因此定居美国。阿米尔开始了他的写作事业也拥有了自己的家庭，可曾经这段背叛的过往如影随形，每到深夜便浮出水面折磨着他。多年以后，故人来信请求他回到被塔利班占领的喀布尔找到哈桑的孩子，并告知哈桑是他同父异母的弟弟，但不幸死于塔利班的种族歧视。于是阿米尔踏上了这条“再次成为好人的路，”几经辗转，阿桑的孩子索拉博流落进孤儿院。当阿米尔寻迹找到孤儿院的时候，却被告知索拉博被一位塔利班头目带走了，这一次，阿米尔克服恐惧找到了这位头目，却震惊的发现原来他就是当初强奸哈桑的阿塞尔，两人约战，胜利者才能带着索拉博走出去，在被阿塞尔的毒打中，索拉博用弹弓射伤了阿塞尔的眼睛，两人成功出逃，可出逃后因为户籍方面的原因，阿米尔无法立即收养索拉博，年少的索拉博几番失去亲人和被遗弃，最终失去了求生的意识选择自杀…文章的结尾是阿米尔在草坪上和索拉博放风筝，儿童的眼睛终于绽放出光彩，阿米尔边跑边呼唤：“为你，千千万万遍！”

小说结构:

小说以第一人称阿米尔的视角展开，多处首尾呼应，环环相扣而又逻辑紧密。例如，在阿米尔和哈桑儿童时期，哈桑一直坚定的守护他的阿米尔少爷，总是“为你，千千万万遍！”成年之后，身为伯伯的阿米尔成为索拉博的坚定守护者，“为你，千千万万遍！”再例如，对哈桑父子的施暴者被设定成同一人：阿塞尔，使得小说充满了宿命的味道，也切合阿米尔的忘年交辛拉汗的那句“那里有你再次成为好人的路”。我想，这是作者为阿米尔量身设定的第二次选择机会，现实生活中，一旦做出错误的选择，我们根本无法重新来过甚至无法弥补。这也是小说戏剧性的体现，这不禁让我想起了电影《赎罪》，女主人公在自己的书中完成了赎罪的过程，得到了被她间接陷害入狱的男子以及其他的爱人——女主人公姐姐的原谅，在她的小说中，他的姐姐和姐姐的爱人最终生活在了一起，过完了平淡的一生，然而事实上，因为女主的指认，男人含冤入狱多年，之后以犯人的身份加入二战，在大撤退的前一天死于伤寒，女主的姐姐离开家庭，从事护理工作，在纳粹的轰炸下，香消玉殒。

叙事节奏:

这部小说给我的节奏感是…bang……bangbangbangbang，第一个bang的感觉来自于哈桑被强奸，后面依次是哈桑的身世揭露，索拉博的遭遇，再遇阿塞尔，索拉博自杀。在第一段高潮结束后，有一段相较于平静无波的叙述，而这段平静恰巧给了读者时间消化和品味作者内心的愧疚和折磨。而后半段的情节高潮迭起环环相扣，引人入迷，记得当时我是一口气看到凌晨两点，看完后也激动的一夜未眠。

人物塑造:

胡塞尼将本书中的人物塑造的十分立体，比如说阿米尔的父亲，前半段一直给人以正直，勇敢的形象，他曾在俄罗斯大兵面前挺身而出，保护着无辜的女性，曾教育阿米尔偷窃是唯一的罪行：“当你说谎，你偷走别人知道真相的权利；当你诈骗，你偷走公平的权利。”可随着哈桑身世的揭露，阿米尔发现其父亲曾经偷走了别人的妻子。其实正直的背后是对背叛的无尽忏悔，对阿米尔的冷漠的背后是对自己懦弱、胆怯的厌恶和愤怒。

主题探索:

小说涵盖十分广阔的社会议题，诸如背叛与赎罪，战争与恐怖主义，种族歧视与性别平等。我认为这本小说深入人心，感人肺腑，是因为关于赎罪，每个人都能深有体会，就像小时候的自己偷了东西，你最害怕的不是父母的一顿毒打，害怕的是父母亲人震惊和失望的眼神，害怕的是直到被发现前的悔恨和恐惧，可惜时间并不能倒退，也并不是每个错误都会有弥补的机会。

关于战争，书中的一个场景描写使我印象十分深刻，大概意思是: 塔利班占领喀布尔后，那里的女人和儿童只有一个职业——沿街乞讨！作者通过这种对比，将政治和战争对人民的摧残淋漓尽致的表达了出来。

提到性侵，也许人们想到的第一受害群体是女性，可当这样一个情节赤裸裸的告诉你，一个大男孩强奸了一个小男孩时，是否会震惊继而心痛到无以复加？这世界上有太多我们不曾见过的丑陋邪恶与肮脏，这世界上也有太多人在默默承受着无法说出口的噩梦和痛苦。生而为人，是否可以不要这么去伤害一个弱小的生命；身为父母，是否可以告诉孩子，不要伤害别人？

本书题目“追风筝的人”贯穿全文，同时也具有深刻的象征意义：风筝就像是人不能丢弃的品质，或真诚或勇敢，当一时犯错隔断了风筝线，我们就需要去努力追逐这一遗失的品质，追逐的路就是再次成为好人的路，只有追到灵魂的风筝，才能被称做一个真正的人！题目——追风筝的人，指的既是哈桑也是阿米尔，甚至是两者的结合，既表达“我”的怀念之情，也呈现了重拾自我的过程，阿米尔和哈桑就像是父亲的两面，但无论就整体还是个体而言，最后都实现了结合与统一。

最后想说的是胡塞尼的家国情怀，无论身在何处，故乡总会是一个人魂牵梦绕的地方。在《追风筝的人》中，胡塞尼描写了战争前人们祥和的生活状态：五颜六色的风筝在节日那天竞相飞翔，田野里到处是奔跑的孩子们；火红的石榴也曾平静的生长落下再生长；阿富汗也曾经祥和安宁，世间太平。惟愿世间再无战火，也愿人人手握灵魂的风筝，迎风飞翔！