对于”实训周“的忐忑，从上学期一直延续到了这学期，这次终于是无处可躲。忐忑的原因，一是潜意识认为这个班的孩子们难带，不听指挥，尤其有几个经常性不配合的”刺头“让我始终心有余悸，二是苦于自己没多少才艺，也没有太多思路能带孩子们玩出什么花样，让这短暂的一周能够有所得有所获。
因此，方案审批通过后，我没敢直接去教室，而是让实习老师带着她们先把健身操学会。这期间我在其他班上课，一边上课一边忐忑，生怕实习老师搞不定半道打电话来求助……
然而，让我失望了。等我下课回到教室，17个孩子排成4排，跳的热火朝天，有的说已经开始出汗了，虽然动作还略显得生疏，但已经能把整个舞蹈动作全部完成了。
我一进到教室，他们就撒娇似的跟我说“太累了……”，但我从语气中听出来她们的开心，而我自己的一些情绪，也似乎瞬间烟消云散了，看着她们舞起来的欢快动作，有欣慰，更多是惊喜，而后有多少有点自责，我不该不相信她们。
对这个半路接手的小班，从内心来说，一开始我是抗拒的，也是经常会忍不住要去吐槽，所以对他们几乎没有太多期待，也不太敢放手让她们做点什么。
事实证明，也许我早就该试着相信她们了，放手不代表放弃，而是让孩子们用自己的方式去探索，去思考，去成长。
此刻，东哥正在给西姐讲数学题，我一边码字，一边听着他俩的讨论，幸福感瞬间油然而生！
