干了好几年班主任，以为自己对于班主任工作应该比较熟悉。我认为就是教学和管理两方面，再就是搞好和家长的关系。
对于班级管理，我之前想了特别多的点子，有的也非常实用，也起到了很好的效果。并且我也不断通过学习来提升自己的班级管理经验。以前可能我可能有一个好的想法就会在班里实施，先做了再说，效果有时会有大有小，或者有的方法不太适合班里的学生。
我最近也认识到，好的方法有可能适用于这个班级，换到其他班级就可能不灵了，。我觉得还是要先了解班里的学生，了解他们共同的特点和需求，然后再去制定具体的方法和策略，会更有班级特色，也容易起到预想效果。
下一步，好的班级管理方法需要时间的沉淀，那么作为老师，也需要沉淀，善于积累，虽然每天观察学生的行为表现，自己对于班级管理的经验和理论不够丰富，这是自己的不足，还要多学习，多向级部其他班主任请教，学习。
虽然每天都在挑战日更，因为学校工作比较多吧，也是给了自己一些借口不去读书，这是比较可怕的，一定得跳出这个舒适圈，时间再紧张，只要提高效率，还是有的，主要原因是自己的态度出现了问题。要多读书，丰富自己，不论是班级管理还是个人修养，还有自己的个人问题，需要一点点进步和解决，我也会一点点提升自己，一点点进步，多一点点努力，做最好的自己。
