2-8-4第六次课Queena作业@提高观点的有效性

【书       目】《如何打造你的独特观点》

【课程领拆】崔莉莎老师

【上课时间】2017年7月25日

【总结】

1.五天练就独立思考。第一天到网站写书评,培训思考习惯;第二天借鉴伟人创造的思考模式;第三天重新检视生活习惯,锻炼思考体质;第四天多读书,为话题提供论据支持;第五天试着做出决策。

2.回答需表达观点的问题时,用比较法进行描述。

3.思考不同观点,不盲目相信标签,偿试重新贴标签。

4.十万个为什么,做一个真的好奇宝宝,主动提问主动寻找答案。特别是当别人告诉你的信息是片段信息时,更应主动了解全面,确保信息准确可靠,而不是想当然。

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【作       业】

作业1:拆页3的实践

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现在,大家都是真·宝宝,外地出差,正坐在出租车里。

请想象下:真·宝宝会做哪些事?或者,会提出哪些问题呢?

作业1.师傅,你车头二维码是微信支付吗?用微信支付的人多吗?您喜欢用吗?你在这里工作有多久了?喜欢这个城市吗?知道这里晚上热闹吗?大伙们喜欢往哪里聚集呢?

作业2:请大家从三个拆页中,任选2+个实践下,然后po出你的实践经历。

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<参考格式>

时间:2017/7/28

地点:老板办公室

实践:拆页1和拆页2

事件经过:C部与J部奉命收集监管户情况,一周后各单位将户况上报,收集结果与我部年前检查不一致,这时老板向我说:dl单位自查不认真,敷衍了事,发个通知,向各单位通报dl单位,然后在7月扣分。我向老板了解了经过,说:年前的检查,dl单位有五户监管户,这一次报送,dl单位回复没有。但,为什么没报?是五户的确不在范围内?是已咨询过而不报?还是报了,C部认为不在范围而没发我们呢?我需要确认后再处理。

结果:

1.确认五户实质属于范围内。

2.原因是C部判断错误,回复dl不用报。

3.取消老板原来要求,不用写通报通知,也不需扣分。

4.要求C部重发通知,说清范围并列举数据。

5.除下dl“自查不认真”的标签,重新贴上“尽职”标签。

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