explanation是对事物的现象、过程、状态、道理等进行描述，以说明其含义、原因、理由等。这样的描述可能是创建在一定规则（如逻辑推理、科学分析）、法律基础之上的。
interpretation: 多指对文字上较难的段落，或难于理解，令人迷惑的问题作出解释或诠释说明！更侧重理解understanding后的解释Explanation ）所以中间多了人的主观能动性！
Understanding，又称为领会、了解、懂得、思维作用（intellection），是指一种心理过程，与诸如人、情形或讯息之类的某种抽象的或有形的对象相关，籍此一个人能够对其加以思考，并且运用概念对该对象加以适当的处理。
Empathic，又叫做换位思考、神入、共情，指站在对方立场设身处地思考的一种方式，即于人际交往过程中，能够体会他人的情绪和想法、理解他人的立场和感受，并站在他人的角度思考和处理问题。主要体现在情绪自控、换位思考、倾听能力以及表达尊重等与情商相关的方面。在既定的已发生的事件上，让自己进入他人角色，体会他人因环境背景、自身生理、心理状态，理解当事人所处状态下的反应，以致理解这种行为和事件的发生。就算是自己的看法与人不同时，也能够理解对方在心理、情绪或行为上的反应，但能够理解并感同身受对方的反应并不代表是认同对方的行为。
因此，empathic 又是在understanding的基础上透入了更多的智慧和情。
question指说话者需要寻找答案的问题，所以它搭配的是问问题ask，和回答answer问题！problem指说话者认为难以解决的问题，所以他搭配的动词 是solve，解决问题！
一般而言，问题是由于某些原因导致不能达到目的或者实现目标的认识障碍。它是指不期待的现状，没有被解决或者事态出现意外。
六个英语词，我两两比较，分成了三组！每个组的第二个词，都需要我们发挥主观能动性，投入更多的才智，情感！
重新查阅，理解，体会这六个词的过程，也正是我自知，觉察的过程。说来惭愧，自己是学英语的，却从来没有深入思考一下这几个词的含义。如果没有李老师和这些天的作业，我就是那朝菌，蟪蛄，井底之蛙。。。。。。根本不知道自己不知道！现在先从做一只知惑的井底之蛙开始吧，知道了自己不知道！进而达到知道自己知道了，最后再达到不知道自己知道了。。。。There is a long way to go ........
