对“抵御”这这个词,在脑海画面是冲突双方,属于对抗听众,著了文字相。
通过阿布老师分享,是通过我们提前面对当事人打预防针和隐形第三者打预防针的策略,让他们从无感或顺从听众进入到投入听众。
这是一种提感知对方面临的一些困惑难处,提前打预防针,让对方有个心理准备,避免实发情况让对方成为我的反对听众,以及转变自我观念的同时,让对方及隐形者(不在场家人、同事、朋友)在观念上探索和转变。
对“抵御”这这个词,在脑海画面是冲突双方,属于对抗听众,著了文字相。
通过阿布老师分享,是通过我们提前面对当事人打预防针和隐形第三者打预防针的策略,让他们从无感或顺从听众进入到投入听众。
这是一种提感知对方面临的一些困惑难处,提前打预防针,让对方有个心理准备,避免实发情况让对方成为我的反对听众,以及转变自我观念的同时,让对方及隐形者(不在场家人、同事、朋友)在观念上探索和转变。