孩子学习的能力往往没有充分利用，十几岁的孩子在不受到羞辱和责备时，自己能从所犯错误中学到更多的东西。培养能力和“我能”的心态：1.要有效地教给孩子人生技能，就要确保孩子参与。要培养孩子的能力，“说”永远比不上让孩子亲眼看到并动手做。2.了解孩子的兴趣，是教给他们生活技能的入口。要将孩子的兴趣作为自然而然地保持孩子注意力的一种办法。3.要想教给孩子人生技能，没有比常规更好的办法。生活中到处都是常规，所以，为什么不和孩子一起建立一些对双方都有效的常规，来替代现在主导着家的随意性呢？
《正面管教》第10章你在教给孩子人生技能吗
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