批判性思维第一讲第一节课后感受

这节课让我想起了我小时候经常思考的一个问题(我小时候真的就会想很多奇怪的问题,反而长大了问题变少了)。

我的问题是这样的:我们眼中的世界真的是这个样子吗?

这个问题大概是在小学的时候困扰了我很多年。

当我知道一棵杉树能活几千年的时候,我会想象作为一棵杉树最为的世界是什么样的速度进行的,杉树本身几乎是不能动的,那么周围的一切对于他来说是不是就是极其快速的?

当我知道乌龟能活几百、年的时候,我也会想杉树类似的问题,乌龟的动作很慢,对于乌龟来说,他是不是根本看不清周围到底发生了什么?所以在我们眼中的几百年其实在它的世界里也不会很长吧?

当我知道光速是世界上最快的时候,我会想,站在光的角度一切是不是都像静止了一样呢?那么对于我们来说的一百年,对于光来说会不会只是一瞬间?关于这个问题似乎已经有点涉及到相对论了,但是确实是小学的我经常思考的问题。

当我知道大多数动物是看不见颜色的时候,(那时候我还不知道光谱是个什么东西)我想的是,或许是动物眼中的颜色和人理解的不一样,也许在动物眼里人的眼睛才是没有颜色的,而且就算人是能看见颜色的,既然对于人来说动物是色盲,既然动物不知道自己是色盲,那人怎么知道自己不是色盲呢?

当我第一次知道色盲症的时候,我以为色盲患者的眼里红色和绿色是相反的,于是这个问题困扰了我很久:如果真的只是颜色反过来,那他们怎么知道自己眼中的颜色是反的呢?

这些事情真的不会轻易说出口,因为听起来太玄,太像吹牛,但是如果真的是吹牛,又怎么会吹这种一点技术含量都没有的牛……

但是非常可惜的是,后来我长大了,那些童年的问题没有忘记,只不过好像再也不会产生这种新的问题了。

之前的这些话看起来好像和这节课没什么关系,但是其实都来自于同一个问题:人类真的能认识世界吗?

我的答案显而易见:不能。

我的理由在很小的时候就建立了:你看见的彩色只是你以为的彩色。

你怎么知道自己不是一条虫子?

还有一条,值得庆幸的是,还好我从小就学会了沉默,这些问题我一直憋在心里没问过老师和家长,不然的话我可能就在嘲笑加打击中失去了所有想象力了。

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