第11天，六六基本适应了幼儿园生活。虽然早上起床的时候，还是会很抗拒去幼儿园，但是已经不哭了。而且去到幼儿园门口的时候，也主动走进课室了。
只是每天早上跟老师聊天的时候，老师都会反映小家伙吃饭不好，老是吃了两口就说吃饱了，然后喂的时候也不太肯吃，就是这个习惯不好。
这个习惯也确实不好，从小就形成的习惯，一下子好难改。特别是，在家，爷爷奶奶还怕饿了他，于是每次都给他喂。每次我都很生气，但是改变不了他们的想法。毕竟不同年代的人，对待养孩子的想法肯定是不一样的。只能长大点，再慢慢教育吧。
晚上的时候，陪他一起榨果汁。他很幸福，自己拿着瓜刨刨着苹果。虽然抓着瓜刨的姿势不是很对，刨的也不是很干净，但是他主动提出要动手，我怎么能不支持呢？等到他确实刨不下去的时候，我说需不需要我帮忙，然后他答应了。
等到刨完苹果的时候，他说想切。我本来打算陪他一起拿着刀切，在切的时候还告诉他刀的危险性以及要在大人的陪同下才能用刀。结果小家伙说要拿勺子来切。我说勺子切不了东西。他没说什么，然后一边手握住勺子，一边大力按下去，想不到，居然真的切了。小家伙特别兴奋，一脸的成就感。
单是这一脸的满足感和兴奋感，我就已经特别特别的开心了。锻炼孩子的动手能力，还是非常重要的。
榨完苹果汁，没人陪他看电视。走进房间，拿书说要读书。现在正在跟着读《不一样的卡梅拉》。
一个爱劳动爱学习的好孩子。
