一，计算机概述
高级语言和机器语言
纳米计算机：不消耗能源，体积很小
巨形化：功能强，速度宽，容量大
微型化：手机体积变小
多媒体：听歌，看视频
1，计算机的分类
2，计算机的应用
3，计算机工作原理
二，计算机硬件基础
ROM 只读存储器 计算机造好后，系统软件都放在ROM中
RAM 用户数据都放在RAM中，
外存：U盘
输入设备：如：键盘，扫描仪
输出设备：如：屏幕，打印机
冯，诺伊曼，匈牙利美籍数学家
主板：最大的线路板，cpu的插槽，总线都在主板上
主板是非常重要，核心部件
三，计算机软件基础
命令行界面
图形界面
四，信息的存储和运算
16进制表示点阵码
这个问题，是字节和bit
1字节=8位(1 byte = 8bit)
bit是位，byte是字节
window7操作系统
在计算机的存储单元中，一个ASCII码值占用的字节数为
Excel中的相对地址和绝对地址
相对地址的用法
绝对地址的用法
这个A1"复制到C2,公式改变为“
A1”
A2这种形式的 是“纵变行号横不变”
A2 这种形式的是“行变纵号横不变”
混合地址的用法
1，Excel2010主界面窗口中编辑栏上的“fx” 按钮用来向单元格插入函数
2，在Excel2010中，输入数字作为文本使用时，需要输入的先导字符是单引号
3，在Excel2010的主界面中，不包含的选项卡是函数
4，电子工作表中每个单元格的默认格式是常规
5，在单元格中既可以保存数据常量，也可以保存公式或函数，若单元格保存的是常量，则不管是否处于编辑状态，都显示常量本身，若保存的是公式或者函数，则在编辑状态时显示其公式或者函数
5，在根据数据表创建Excel图表时，教材中没有主要介绍面积图
6，对数据表进行分类汇总必须事先对所依据的字段（属性，列）排序，使得具有相同属性值的记录连续排列在一起，这样才能达到按同一属性值汇总
7，图标是对已经存在的数据表的图形化表示，当数据表中的数据被修改时，与之相联系的图表也随之做出相应的变化
8，第二步鼠标选中一个单元格，然后移动到单元格的右下角
9, 在启动Excel2010后，在自动建立的工作薄文件中，带有电子工作表的初始个数为3
10,启动Excel2010后自动建立的工作薄文件的名称为工作薄1
11,当向Excel2010工作薄文件中，插入一张电子工作表时，表标签中的英文单词为Sheet
12,在Excel2010的电子工作表中建立的数据表，通常把每一行称为一个记录
13,在Excel2010中，日期数据的数据类型属于数字型
14,Excel中，数据对齐方式又分为水平和垂直对齐两种，水平对齐可设置为常规，靠左，居中，靠右等方式，默认为常规方式。在常规方式下，文字按左对齐方式，数字按右对齐，逻辑数字按居中对齐显示
垂直对齐可设置为靠上，居中，靠下等方式，默认为居中方式
15,
从这里边看没有
货币选项16,在具有常规格式的单元格中输入数值后，其显示方式是
右对齐17，
18，在一个单元格的三维地址中，工作表名与列标之间的字符为
!
19,在向一个单元格输入公式或函数中，其前导字符必须是
=20,假定一个单元格的地址为
$D2,则此地址的表示方法为混合地址21,假定单元格D3中保存的公式为
“=B3+C3”，若把它复制到E4中，则E4中保存的公式为=B3+C3如果把一个单元格中的公式移动到另一个单元格时,公式中行或列的相对地址不会随着发生变化，当然其绝对地址更不会随着发生变化22，假定一个单元格所存入的公式为“=13*2+7”，则当该单元格式处于非编辑状态时，显示的内容为
33 和 与第27题相比，单元格处于编辑状态时显示的内容为=13*2+7
23，
24，在Excel2010的图表中，水平X轴通常用来作为分类轴
25，在Excel2010中，所包含的图表类型共有11种
26, 在Excel2010中，创建图表时要打开插入选项卡
27,在Excel2010的电子工作表中，若要清楚所选区域内的信息时，则需要使用“开始”选项卡中的清除按钮
27,在Excel2010中，从工作表中删除所选定的一列，则需要使用“开始”选项卡中的删除按钮
28,在Excel2010的工作表中，行和列都可以被隐藏，可以隐藏被选择区域所在的行或列
29,在Excel2010中，被选定的单元格区域自动带有黑色边框
30,设置单元格格式对话框包含6个选项卡，分别为数字，对齐，字体，边框，填充和保护选项卡，不存在"保存"
31,在Excel2010中，若要选择一个工作表的所有单元格，则应单击列标行与行号列相交的单元格
32，删除一个表，在Excel2010中，若需要删除一个工作表，右键单击它的表标签后，从弹出的菜单列表中选择删除选项
33，在Excel2010中，若要表示“数据表1”的B2到G8的整个单元格区域，则应书写为
数据表1!B2:G834,在Excel2010的工作表中，假定C3:C8区域内保存的数据一次为10，xxk,20,wrp,bjuan,和48，则函数
=COUNTA(C3:C8)的值为6，COUNT(x)函数的功能是求出x所表示的数据的个数35，Excel2003主界面窗口的标题栏的最右端存在着窗口控制按钮的个数为
3如下：
36，在Excel 2003的主界面窗口中，被打开的电子表格的文件名显示在
标题栏37，Excel2003主界面窗口菜单栏中包含的菜单选项的个数为
938，在Excel2010中，返回系统当前日期的函数为
TODAY39在Excel2010的工作表中，可以根据数据变化创建
迷你图
40,Excel 2010主界面窗口中的“开始”选项卡内，不存在的命令功能组为页面布局
41,在Excel2010中，假定存在着一个职工简表，要对职工工资按性别属性进行分类汇总，则在分类汇总前必须进行数据排序，所选择的属性为性别
论述题Excel：
一，在考生文件夹下，完成以下操作：
（1）创建一个新的空白工作薄文件
（2）将Sheet1工作表重命名为table1
（3）在table1工作表中，采用数据的填充功能分别填充A1:M1区域和A2:M2区域，前一区域中的前两个单元格的内容为1和3，后一个区域中的前两个单元格的内容为1和4
完成以上操作后将工作薄文件以book1为文件名保存到当前考生文件夹中
对答案的解析：
（1）执行--文件--新建
（2）右下角中的标签右键重命名
（3）在A和B的标签里边分别输入1和3，然后选中A和B，拖着右下角的标签向M拖动，下排的在A2和B2 输入1和4，拖着右下角的标签向M拖动
（4）另存为
二，在考生文件夹下，完成以下操作：
（1）创建一个新的空白工作薄文件夹
（2）将Sheet1工作表重命名为table1
（3）在此工作表上的A1:H6区域建立和编辑如下所示的数据表
（4）设置”班级学习成绩表“为居中，加粗，字号为20，”高一“，”高二“和”高三“为居中，加粗，字号为16，各班级标题居中，加粗，其余单元格采用常规格式
选中A-H的格式
开始 - 对齐方式-合并后居中
开始-字体-加粗（B）
开始-字体-字号
设置粗体和字号的结果：
结果
（5）整个表格加内外边框
开始-其他边框-所有边框
注意： 选择边框的时候，不要选中一个边框，向左或者向下拉，而是 按住shift+边框选中，就选中了区域
如下：
完成以上操作后将工作表文件以book2为文件名保存到当前考生文件夹下
三，在考生文件夹下，完成以下操作
（1）创建一个新的空白工作薄文件
（2）将Sheet1工作表重命名为table1
（3）在table1工作表的A1:D5区域中建立和编辑如下所示的数据表，输入单元格的全部数值
按要求输入数据表的内容
2
（4）设置标题行中的单元格内容居中，加粗；对AA属性列的4个数值设置为货币格式，同时应选取货币符号为”￥“，小数点位数为2；AB属性列的4个数值设置为千位分隔样式，小数点位数为2；对AC属性列的4个数值设置为货币格式，同时应选取货币符号为”$“,小数点位数为3；对AD属性列的4个数值设置为数值格式，同时小数位数设为2
单元格内容居中，加粗
居中：开始-字体-文字居中
加粗：B按钮，上图有
效果如下：
对AA属性列的4个数值设置为货币格式，同时应选取货币符号为”￥“，小数点位数为2；AB属性列的4个数值设置为千位分隔样式，小数点位数为2；对AC属性列的4个数值设置为货币格式，同时应选取货币符号为”$“,小数点位数为3；对AD属性列的4个数值设置为数值格式，同时小数位数设为2
效果如下图：
（5）整个表格添加外粗内细的边框线
选中需要边框单元格-设置单元格格式-边框选项卡 - 选中线型-选中外边框-选中线型-选择内部
完成以上操作后将该工作薄以book3为文件名保存到考生文件夹下
四，在考生文件夹下，完成以下操作
（1）创建一个新的空白工作薄文件
（2）在原来的三个工作表Sheet1，Sheet2，Sheet3的基础上，在后面依次插入工作表Sheet4，Sheet5,Sheet6
这个
+是插入表的标签
（3）然后依次删除工作表Sheet2，Sheet4和Sheet6，并使保留下来的工作表Sheet1，Sheet3和Sheet5的标签依次修改为蓝色，黄色和红色
完成以上操作后将该工作薄以book4为文件名保存到考生文件夹下
五，在考生文件夹下，完成以下操作
（1）打开考生文件夹下的Excel工作薄prac1，在Sheet1工作表中的A1:F6区域内存在着如下所示的数据表：
姓名？性别？基本工资？出勤奖？贡献奖？合计？
刘仁？男？4500？500？300？？
张敏？女？3700？450？300？？
王芳？女？3450？500？400？？
李平？男？5000？600？450？？
谷良？男？5000？600？500？？
（2）把”性别“列从表中删除掉
选中需要删除的列-开始-删除
（3）试利用求和函数计算出每位职工的基本工资，出勤奖和贡献奖的合计结果
选中合计下面的单元格-插入-函数-SUM公式-按照第一个单元格的右下角的柄，向下拖动
最后的效果如下：
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下
六，在考生文件夹下，完成以下操作：
（1）打开考生文件夹下的Excel工作薄prac14，在Sheet1工作表中的A1:F6区域内存在着如下所示的数据表：
姓名？性别？基本工资？出勤奖？贡献奖？合计？
刘仁？男？4500？500？300？？
张敏？女？3700？450？300？？
王芳？女？3450？500？400？？
李平？男？5300？600？450？？
谷良？男？5000？600？500？？
（2）利用求和函数计算出”基本工资“，”出勤奖“和”贡献奖“的合计结果；
选中合计下面的单元格-输入=SUM(B2:D2)-选中单元格右下角的单元格柄向下拖动 -这样就计算出来了
（3）以”合计“为主要关键字，按升序排列整个数据表。
选中合计一列中的任意一个单元格-开始（排序和帅选）-升序
效果如下：
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。
七，在考生文件夹下，完成以下操作：
（1）打开考生文件夹下的Excel工作薄prac14，在Sheet1工作表中的A1:F6区域内存在着如下所示的数据表：
姓名？性别？基本工资？出勤奖？贡献奖？合计？
刘仁？男？4500？500？300？？
张敏？女？3700？450？300？？
王芳？女？3450？500？400？？
李平？男？5300？600？450？？
谷良？男？5000？600？500？？
（2）利用算术运算公式计算出每位职工的基本工资基本工资，出勤奖，贡献奖的合计结果；
合计下面的单元格-输入”=C2+D2+E2“-按回车键
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。
没有做一件事
Word篇
（1）Word2010中，可以显示程序和正在编辑的文档名字的是标题栏
(2)在Word2010中，利用“剪贴”，不可以删除表格中选定的单元格
(3)在Word中，设置首字下沉命令所在的是“文本”功能区
(4)在Word中，当前输入的文字显示在
插入点处(5)在Word的文档中，选定文档某行内容后，使用鼠标拖动方法将其移动时，配合的键盘操作是
不做操作
（6）在Word中，下述关于分栏操作的说法，正确的是
可以将指定的段落分为指定宽度的两栏(7)在World2010中编辑状态下，查找正文中的字和词，应该选择
编辑功能区的查找命令
(8)在Word2010窗口中呈最大化显示时，该窗口的右上角可以同时显示的按钮是最小化，向下还原，关闭等3个
-是最小化，两个方框重叠是向下还原，x也是关闭
(9)在Word2010中，欲将插入点快速移动到本行行首，应按的键是Home
Ctrl+home可以快速到段首
(10)在Word2010文档的编辑中，删除插入点右边的文字内容应按的键是Delete
(11)在Word的编辑状态，设置了一个由多个行和列组成的空表格，将插入点定在某个单元格内，用鼠标单击"表格"命令菜单中的"选定列"命令，则表格中被"选择"的部分是插入点所在的列。
(12)在Word的编辑状态，设置了一个由多个行和列组成的空表格，将插入点定在某个单元格内，用鼠标单击"表格"命令菜单中的"选定列"命令，则表格中被"选择"的部分是插入点所在的列 同样操作再选定“列”项，则表格中被选择的部分是整个表格
(13)在Word中，下述关于分栏操作的说法，正确的是可以将指定的段落分为指定宽度的两栏
(14)如果目前打开了多个Word文档，选择
”文件“-->"退出"选项，可退出Word(15)在Word中，当前输入的文字显示在
插入点的位置
启动Word后，编辑区中会有一个闪烁的光标，表示该处为插入点，插入点的位置即是输入文字的位置，插入点会随输入的文字从左向右移动
(16)在Word中，按Del键，可删除插入点后面的一个字符
(17)在Word编辑状态下，绘制文本框命令所在的选项卡是插入
(18)Word的替换命令所在的选项卡是
"开始"
(19)Word编辑状态下对字体，（含字体效果），字号，段落等的设置均应在
字体对话框中完成(20)在Word中，关于快速表格样式的用法，以下说法
可在生成新表时，使用快速表格样式
(21)在Word中，当多个已命名的文档打开时，
用``文件``选项卡中的``保存``命令，只能保存活动文档(22)在Word的编辑状态，当前正编辑一个新建文档
文档1,当执行”文件“选项卡中的”保存“命令后弹出”另存为“对话框，供进一步操作(23)将光标移至表格的最后一个单元格外，按
Enter键可以在表格的最后一行后添加一个新行(24)关于Word中的多文档窗口操作，以下叙述错误的是
多个文档编辑工作结束后，不能一个一个地存盘或关闭文档窗口(25)在Word编辑状态下，改变段落的缩进方式，调整左右边界等操作，最直观，快速的方法是利用
标尺(26)在Word中，下述关于分栏操作的说法，正确的是
可以将指定的段落分为指定宽度的两栏(27)页眉和页脚的设置
(28)在Word编辑状态下，进行选定文本行间距的设置，应选择的操作是依次单击
"开始"选项卡按钮和”段落“功能区的对话框启动器(29)在Word编辑状态设置了标尺，可以同时显示水平标尺和垂直标尺的视图方式是
页面方式(30)在Word中，确定在屏幕上显示那些文本内容的是
滚动条(31)在Word的”文件“选项卡中，”最近所用文件“项下显示文档名的个数最多可设置为
25(32)在Word的编辑状态，执行编辑命令”粘贴“后
将剪贴板中的内容复制到当前插入点处(33)Word的”文件“选项卡中显示的文件名所对应的文件是
最近被操作过的文件(34)在Word的编辑状态，要选定表格的单元格，应该
右击该单元格并在快捷菜单中操作(35)Word的编辑状态，可以显示页面四角的视图模式是
页面视图方式(36)关于word中字体大小的判断
号数大则字体小，磅数大则字体大(37)在Word的编辑状态中，对已经输入的文档进行分栏操作，需要打开
"页面布局"选项卡(38)在Word的编辑状态中，给字母A加上标，如”A2“，应使用”开始“选项卡中的
字体对话框(39)在Word的编辑状态下，如果要输入希腊字母，则应操作命令所在的功能区是
"符号"(40)在Word编辑中，对已经输入的文档设置首字下沉，需要使用的是
”文本“功能区(41)在Word中，如果要使文档内容横向打印，在”页面设置“中应选择的选项卡是
”页边距“(42)在Word中，用微软拼音输入法编辑Word文档中，如果需要进行中英文贴换，可以使用的键是
Ctr+空格(43)进入Word的编辑状态后，进行中文与英文标点符号之间贴换的快捷键是
Shift(44)在Word编辑状态下，要想删除光标前面的字符，可以使用的键是
Backspace(45)在Word中，如果用户错误的删除了文本，将被删除的文本还原可用常用工具栏中的按钮是
撤销(46)在Word中，用拖放鼠标方式进行复制时，要拖动所选对象到新的位置，应先按下的键是
Ctrl(47)在Word中输入文字时，正确的操作是
每段文字输入结束后，按Enter键进行换行(48)在Word编辑状态下，使插入点快速移动到文档尾部的快捷键是
Ctrl+End(49)在Word2010文档中，设置页码应使用的选项卡名是
插入(50)以下文档格式中，属于视频文件格式的是
avi(51)关于记事本工具说法不正确的是
可以插入图片(52)在Word中，通常设定文档行间距命令的是
"段落"功能区
Word论述题
归去宋辞
-陶渊明
• 归去来兮!田园将芜胡不归?既自以心为形役，奚惆怅而独悲?悟已往之不谏，知来者之可追；实迷途其未远，觉今是而昨非。舟摇摇以轻殇，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。乃瞻衡宇，栽欣载奔。童仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌,眇庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝
之易安。园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩，时翘首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。暑翳翳以将入，抚孤松而盘桓。
一，打开考生文件夹的文件”exam1.docx“，并按照下列要求进行排版.
(1)将标题字体设置为”华文行楷“，字形设置为”常规“，字号设置为”小初“，且居中显示。
选中归去来辞-字体设置为"华文行楷"-字形设置为常规
字体功能区
段落功能区
选择文字居中
可以右键 -字体-里边有字形 这样也可以设置
效果如下：
(2)将”--陶渊明“的字体设置为”隶书“，字号设置为”小三“，文字右对齐加双曲线边框，线型宽度应用系统默认值显示
格式-边框和底纹-选中框-选中双曲线样式 - 应用于文字 -确认
效果如下：
(3)将正文行距设置为25磅.
开始-段落功能区-单击”行距“框右侧的下拉按钮打开下拉列表-选中固定值
操作完成后，以原文件名保存在考生文件夹下
二，打开考生文件夹下的文件”exam2.docx“，并按照下列要求进行排版
（1）设置第一段首字下沉
插入-文本-首字下沉
（2）将第一段（除首字）字体设置为”楷体“，字号设置为”四号“
选中除首字以外的文字-开始-字体-四号
（3）将第二段字体设置为”方正舒体“，字号设置为”小四号“，将双横线下划线。
如下效果：
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下
三，打开考生文件夹下的文件”exam3.docx“，并按照下列要求进行排版
闲情赋
序--
初，张衡作《定情赋》，蔡邕作《静情赋》，检逸辞而宗澹泊，始则荡以思虑，而终归闲并触类，广其辞义。余园正。将以抑流宕之邪心，谅 有助于讽谏。缀文之士，奕代继作；因
闾多暇，复染翰为之；虽文
正文--
妙不足，庶不谬作者之意乎。夫何瑰逸之令姿，独旷兰以争芬。淡柔情于俗内，何欢寡而愁殷!寨朱帏而正坐眄，含言笑而分曲调将仪妩媚，举止详妍。“世以秀群。表倾城之艳色，期有德于传负雅志于高云。悲晨曦之易夕，感人生坐，泛清瑟以自欣。送纤指之余好，攮半，景落西轩。悲商叩林，白云依山。闻。佩鸣玉以比沽，齐幽生之长勤；同一尽于百年，皓袖之缤纷。瞬美目以流仰聯天路，俯促鸣弦。神
（1）将标题”闲情赋“字体设置为”幼圆“，字号设置为”小二“，居中显示
（2）将”序--“和”正文--“，字体设置为”隶书“，字号设置为”小四号“，添加项目符号”？“。
选中序--和正文---段落功能区项目符号右边的倒三角-选择？-确定
（3）将”序“的正文”左缩进“设置为”2字符“，”行距“设置为”17磅“
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下
四，打开考生文件夹下的文件”exam4.docx“，并按照下列要求进行排版
激清音以感余，愿接膝以交言。欲自往以结誓，惧冒礼之为愆；待凤鸟以致辞，恐他人之我先。意惶惑而靡宁，魂须臾而九迁：愿在衣而为领，承华首之余芳；悲罗襟之宵离，怨秋夜之未央!愿在裳而为带，束窈窕之纤身：嗟温凉之异气，或脱故而服新!愿在发而为泽，刷玄鬓于颓肩；悲佳人之屡沐，从白水而枯煎!愿在眉而为黛，随瞻视以闲扬；悲脂粉之尚鲜，或取毁于华妆!愿在莞而为席，安弱体于三秋；悲文茵之代御，方经年而见求!愿在丝而为履，附素足以周旋；悲行止之有节，空委弃于床前!愿在昼而为影，常依形而西东：悲高树之多荫，慨有时而不同!愿在夜而为烛，照玉容于两楹；悲扶桑之舒光，奄灭景而藏明!愿在竹而为扇，
含凄飙于柔握；悲白露之晨零，顾襟袖以缅邈!愿在木而为桐，作膝上之鸣琴；悲乐极而哀来，终推我而辍音!
（1）将正文字体设置为”隶书“，字号设置为”四号“
（2）将正文内容分为偏左的两栏，设置首字下沉，将首字字体设置为”华文行楷“，下沉行数为”3“。
首字下沉 如上有 插入-文本-首字下沉
（3）插入一副剪贴画，将环绕方式设置为”紧密型“
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下
五，打开考生文件夹下的文件”exam5.docx“，并按照下列要求进行排版
（1）将标题断（”上网方式比较“）设置为小二号，蓝色，外部阴影（向右偏移），黑体，倾斜，居中，字符间距加宽2磅，并为文字添加黄色边框
（2）将其他段落分为等宽的两栏，栏宽为18字符，栏间加分隔线。
（3）选择一副图片（可使用考生文件夹下的图片文件Blue hills.jpg）设置为文档背景水印
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下
六，打开考生文件夹下的文件”exam6.docx“，并按照下列要求进行排版
（1）将标题”网络通信协议“设置为三号黑体 红色，加粗，居中
（2）在素材中插入一个3行4列的表格，并按下图输入各列表头及两组数据，设置表格中文字对齐方式为水平居中，字体为5号，红色，隶书。
（3）在表格的最后一列增加一列，设置不变，列标题为”平均成绩“。
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下
八，打开考生文件夹下的文件”exam8.docx“,并按照下列要求进行排版
（1）将文中所有错词”款待“替换为”宽带“
（2）将标题段文字设置为小三号，楷体，红色，加粗，并添加黄色阴影边框（应用范围为文字）
（3）将正文段落左右各缩进1厘米，首行缩进0.8厘米，行距为1.5倍行距
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下
七，打开考生文件夹下的文件”exam7.docx“,并按照下列要求进行排版
（1）将所给段落文件添加蓝色底纹，左右各缩进0.8厘米，首行缩进2个字符，段后间距设置为16磅
（2）在素材中插入一个3行5列的表格，并按下图输入各列表头及两组数据，设置表格中文字的对齐方式为水平居中
（3）用Word中提供的公式计算各考生的平均成绩并插入到最后一行的相应单元格内
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下
九，打开考上文件夹下的文件”exam9.docx“,并按照下列要求进行排版
（1）设置页面纸型A4，左右页面距1.9cm，上下页面边距3cm
（2）设置标题字体为黑体，小二号，蓝色，带下划线，标题居中
（3）在第一自然段第一行中间文字处插入一剪贴画图片，调整大小适宜，设置环绕方式为四周型环绕。
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下
十，打开考生文件夹下的文件”exam10.docx“,并按照下列要求进行排版
（1）将素材所提供的5行文字转换成一个5行5列的表格，再将单元格文字垂直对齐方式设置为底端对齐，水平对齐方式为居中对齐
（2）将整个表格居中对齐
（3）在表格最后插入一行，合并该行中的单元格，在新行中输入”午休“，并居中
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下
三十四，打开考生文件夹下的文件”exam34.docx“,并按照下列要求进行排版
（1）将标题文字设置为黑体四号，倾斜，为标题文字加阴影变框和红色底纹，应用范围均为文字
（2）在正文第一段前插入考生文件夹下的”高兴的笑脸“图片
（3）将正文中的所有”网络“改成”NetWork“。
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下
三十五，打开考生文件夹下的文件”exam35.docx“,并按照下列要求进行排版
（1）将第一段正文的首行设为缩进2字符
（2）在第一段文字最后插入考生文件夹下的图片，J0304933.wmf
(3)将第二段正文的首字设为下沉2行，距正文2厘米
操作完成后，以原文件名保存在考生文件夹下
三十三，打开考生文件夹下的文件”exam33.docx“,并按照下列要求进行排版
（1）键入标题文字”素数与密码“，并设置为黑体，小二号，蓝色
（2）文档最后另起一段输入”素数与密码“，并对新输入的文字加阴影边框，应用范围：文字，框线颜色为红色，填充色为”白色“，背景1，深色25%
操作完成后，以原文件名保存在考生文件夹下。
三十二，打开考生文件夹下的文件”exam32.docx“,并按照下列要求进行排版
（1）在正文第一段开始处插入任意剪贴画，将环绕方式设置为”四周型“
（2）设置正文第一段底纹为黄色，应用范围：段落
（3）第二段分为等宽的三栏，栏宽为11字符，栏间加分隔线
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。
三十，打开考生文件夹下的文件”exam30.docx“,并按照下列要求进行排版
（1）将正文设置为四号加粗隶书，段落左右各缩进2字符，首行缩进4字符，设置行距为2倍行距
（2）正文中所有”用户“一词添加双实线下划线
（3）插入页眉和页脚，页眉文字包含”作者，班级“，页脚居中
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下
三十一，打开考生文件夹下的文件”exam31.docx“,并按照下列要求进行排版
（1）将标题处理成艺术字效果
（2）将正文分为三栏
（3）将素材中的表格转换成文字，文字分隔符为逗号，将生成的段落加上蓝色阴影边框和红色底纹（应用范围：段落）
操作完成后，已原来文件名保存在考生文件夹下
