母亲说自己常给孩子打气鼓励表示支持，但孩子却收不到，还说母亲并不相信和认同自己，母亲很困惑。
母亲聊到她觉得自己孩子是很棒的就是太单纯有点担心。
母亲不知道这个担心就是源于不相信，不相信孩子自己可以处理到，不相信孩子可以独立做到。母亲的每句话都会带出她的担心，让孩子收到。
问到母亲，“你相信女儿可以做到吗？”
母亲回答：“我相信她可以的只是她以前……”
再问到母亲，“你相信女儿可以做到吗？”
母亲回答：“我没有不相信她，只要她……”
又再问到母亲，“你相信女儿可以做到吗？”
母亲回答：“我女儿很棒的，但……”
母亲因为担心，语句的重点都落在了做不到的可能性上。所以孩子无法收到支持，收到的是怀疑。
不是说母亲不能担心，而是相信孩子能做到和认为做不到，哪一个才是表达的重点。
如：母亲回答：“我相信她可以的只是她以前……”
换一下顺序：
只是以前……，所以我相信她是可以的。
只要她……，我相信她可以做到。
虽然……，但我相信，因为我女儿很棒的。
表达是为了支持鼓励孩子，沟通时别忘了，沟通的目的。
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