牛牛已经欠循环日记好久了，久到我都快忘记了，还好有组长提醒了我。
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今天，我终于有空找他来聊聊了。“你知道我为什么找你吗？”我严肃地问道。他笑着摇摇头。“日记。”我提示他。“我知道了，是以前欠的日记。”牛牛摸着脑袋，不好意思地说。“你打算写什么？”他又习惯性地咬手指甲，我无奈地抓住他的手，挽救了可怜的指甲。看样子，小家伙又犯难了。“你妈教你昨天晚上做了什么？”“切菜！”回答挺快的，看来印象很深刻。“那你就草稿纸写写学切菜的事吧！”
牛牛坐到一旁的办公桌上开启了他的写日记模式。我忙着改试卷，没有再搭理他。大约20分钟左右，他把日记交给了我。这是一篇让人不忍直视的日记，且不论质量如何，就这书写就把我气晕了。字写龙飞凤舞，还画了不少墨点。
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没有办法，我只好让他回忆一下，学切菜的过程。他一边说，我一边指导，让他学会详细地描述学习过程。大约半小时后，我让他动笔写下来。提醒他别忘人物要开口说话，心里想法也要写上。
时间一分一秒地过去了，我的作业也批改完了，可他的日记还没有写完。每次问他，总是说：“还差一点点。”
好不容易，他把日记本送来了。内容上长了不少，可这书写，让我有撕本子的冲动。
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唯一可以安慰自己的是，他的这篇文章总算通顺了。表扬了他，他乐得合不拢嘴。
