活着。
那时我迷茫地想着，
人生的意义是什么呢？
所谓“那时”，
不是看着夕阳自诩“看破红尘”的童年，
不是坐在大树下轻叹寂寞失落的少年。
所谓“迷茫”，
不是故作清高一次次仰起头看着天空，
不是深夜徘徊在无人的走廊里仿佛失重。
所谓“想着”，
不是皓首穷经翻山越岭的不达目的不罢休，
不是走马观花阅后即焚的不再记起。
而是像一团雾一团棉花一样包裹着，
渗透在呼吸间，浮在表层和潜意识之间，
总感觉缺了什么却看不见抓不住，
空空荡荡。
人生的意义。
两只眼睛，
一只高度近视，一只高度远视。
滑稽又不幸的孩子，
在这二者之间切换又切换，
想从这凌乱且波动的光景中窥见什么？
善，还是恶？
仇恨，还是宽恕？
构造，还是摧毁？
起源，还是终结？
也必有过和孩子一样的双眼，
他们如何分辨思索看到的一切？
他们如何条分缕析破解疑难总结经验？
也有很多视力正常的双眼，
或有讥嘲，或有同情，
或有不屑，或有理解，
然后走上正常的路，
然后过完正常的人生。
沉默的孩子。
也许有一天事实证明，
他不过也只比那些背影奇怪上一点点，
然后就会和他们混成一片；
他也许还要远不如他们，
跌跤在许多正常人轻易避开的沟坎。
又也许会有自负好心的医生，
把他的眼睛也治得正常。
在那之前，孩子想，
至少该把现在看得见的，
看看明白。
当这具身躯，这缕灵魂，
迎来终末之日的时候，
当他最后一次自问那个“意义”，
至少不必沉默到最后罢。
