研修发言稿：
近一个月29班从年级倒数走进了年级前列，开学考试年级第二名，这次月考年级第5名，说明这段时间我在班里做的一些做法还是有一定效果的。
汇总如下：
第一、成绩前三、量化前三的要求，谁退出来谁负责，下一个月特别关照。
第二、拔河比赛提前在网上学习动作，规范的动作使得本来不占优势的29班，有了四两拨千斤的技巧。8比零横扫各个对手。
第三、数学QQ群，周测试题解析、新课预习详细讲解、扩展能力的题，都往里面传。
第四、1629高手群，在里面放各种学法视频，启发思维的视频、音频，书籍等，初心是让学生能了解班内高手的学习状态，合作学习，下一步维护该群。
第五、平时，我的管理是宽松式的管理，但我对个别学生的要求是严格的。
第六、期末考试 前一个月，男女分开坐，由于新鲜感和男女生之间的隔阂感的消失，孩子们最后玩疯了，期末成绩全年级倒数，但是，开学后我们还是男女分开坐，我给学生提的要求是，我们从哪里跌倒就从哪里爬起来，我还让你们分开坐，但是你们得从这个过程中学会约束自己。
第七、开学的班会《我能上什么学校》，给孩子们的震撼是相当大的，只有一人能上一个分数线最低的985，孩子们的学习热情高涨。
第八、按照成绩坐座位，最好的一定是第一排，最差的一定是最后一排，每一天孩子
们可以从座位上感受自己所处的位置，自我调节，自我激励。这次考试班里最后四排的学生有一半都考进的年级950名。目前只有最后一排是1100名以后的。高二要持续不断的挑逗学生学习的欲望、要挑逗学生持续学习的欲望。
第九、班会改为活动课、体验课。通过一个一个小小的活动，让孩子们亲身经历其中的难与险，自己从中悟出来属于自己的道理——龙场悟道。已经做过的游戏有从1写到1000，找气球游戏。
第十、开学一段时间、深入了解班级及宿舍里的各种矛盾，各种问题。班级里因为贫困或者成绩差自卑的，给他们钱或者提供各种便利，让孩子们觉得老师真的好。班里有宿舍抽烟的从而引起快要打架的，有闹矛盾的，有写连载小说的，有谈恋爱的，学习比较懒的一大堆。发现问题之后一个一个解决。
第十一、班级周记，每天交十个人，挑重要的，问题较严重的批复、甚至面谈。
第十二、不定时、不讲道理的找孩子来办公室做运动，包括每天上课容易犯困的学生，每节课下课都到我办公室做运动，一起做。
第十三、树立张翀宇的典型
第十四、最早到班签到
第十五、 提分宝帐号密码给成绩好的学生，自己看答案，多看思路。
我给学生的感觉是：班级氛围轻松，可以有小小的失误、错误，整体上，调整他们各自的状态。我看似跟学生没用任何的交集，但是他们是在我制定的规则中正常的运行着的。我的工作就是上好课，不断的修缮我所制定的规则就可以了。
