昨晚因入睡较晚，今天早晨6点闹钟响起时迷迷糊糊感觉不知道自己身在何处，10分钟后闹钟第二次响起时才努力爬起来。呼吸一下新鲜空气，让自己清醒过来，洗漱时听到儿子的闹钟响起，他设定的是每3分钟响一次，在响过3次后，我也没去喊他，相信他能自己起来，果真一分钟后他自己就起来了。

昨晚说好今天早餐去肯德基买，可是这时间有点够呛，路上问儿子，他还是希望去买肯德基的早餐，我没同意，因为时间不够会迟到。最后儿子还是同意了今天还是不去了。我心里还是有碎碎念，昨晚说好的今天要早，自己没做到还不管不顾上学时间，迟到了我还得给老师解释。而且对儿子有莫名的抱怨，昨晚的作业没完成也不知道早点去补作业，还想着去买肯德基。

儿子下了车后我察觉自己的碎碎念，赶紧就听音频课，到了单位后还很早，边继续听音频课边闭目养神，让自己慢慢平复下来。

经过写舒缓之想，能量已经调和好，下午到学校接儿子，6点20到了学校门口，儿子的班群里语文老师通知上次默写不过关的同学要留下来继续默写，所以今天放学会晚。我知道儿子上次的默写没有过关，他和我说了就是写错了一句没过关，所以今天就还要再继续默写。于是我在车里泡群，看简书等儿子，6：51收到儿子的短信说要默写，还没过关。我马上给他回复了信息“哦，没事，妈妈等你”。15分钟后儿子给我打电话说过关了，现在放学。

一上车儿子就说，唉，刚才我第二次默写时把一个词写颠倒了，我自己没发现，组长也没发现，结果语文老师发现了，又重新默写了一遍，不然我就能早点放学了。我说，看来老师是火眼金金呀，老师不容易呀，这么敬业，教室里还有同学没过关的，还再继续，她要等到所有同学都过关了才回家，也是够辛苦的。儿子说，嗯。

感赏自己在看到儿子发信息说默写还没有过关还要继续默写时并没有不满，还告诉儿子妈妈会等他，让他放心默写。

感赏儿子对妈妈昨晚和今早的抱怨没有任何情绪，还是和妈妈有说有笑，儿子的情绪管理能力也在进步。

感赏儿子放学回到家晚了，吃饭洗澡的速度比平时快了10分钟，提前了10分钟开始写作业。

感赏儿子学习效率提高了不少，第一个小时完成了历史和英语作业，第二个小时完成了数学作业。

投射自己用心沉淀，和孩子相处越来越和谐，和老公关系也越来越好。

投射自己每天坚持学习，走在越来越对的路上。

投射孩子周末能按照约定管理好手机。

投射孩子和爸爸的关系越来越好。

投射孩子的自我管理越来越强。

投射孩子在学校和老师同频共振，认真听课并消化知识。

投射孩子每天完成作业的质量高。

投射孩子写作业时碰到不会的题自己通过看全解后找到解题的方法。

投射孩子明白学习的重要性，早日启动内心的动力，小宇宙爆发。