题记：这是应邓传奇老师所嘱，为其印谱撰文一篇以贺。配图均为郑平老师拍摄。
邓老师是谁？邓传奇是也。老邓、邓老者、邓老伯，熟悉老人家的朋友叫得都比较随性，老人家年届八旬，想来该恭敬地称“邓老”了。不过，邓老师也是随性之人，喊“邓老”估计会让老人家惶恐，还是一声“邓老师”比较让人舒服自在。
邓老师的“光荣历史”不想在这里赘述了，多年前曾经写过一篇老人家的访谈，对他当年参与创办并主持贵阳十二中职业美术高中班的经历有过比较详细的描述。甚为钦佩！而这段将近30年的美术教育工作经历，也由此让他的一生与艺术结下了不解之缘。
刻印章，是邓老师多年美术教育工作的“后遗症”之一。从学校退休以后，不甘寂寞的邓老师甚至还正式拜师学印，搞得特别正儿八经。就这样，老人家把贵阳老头老太耗在麻将桌和广场舞上的时间，大部分用在了刻印章上面，经年累月，却也着实有了不少积淀。此次在学生鳌谦等热心学生的支持下集结成册，实在是可喜可贺！
印象中，至少请邓老师刻过三方印吧！每次，老人家都是慷慨应允，印章刻好以后，还特别电约时间专程送过来，简直让我们这些做晚辈的汗颜！因此，总是觉得欠老人家些什么。其实，不光是我，熟识邓老师的很多朋友，都有这样的感受——尤其他的学生们。
邓老师对自己的学生，一向很真诚。这种对待学生的态度，从上世纪八十年代初参与创立并主持贵阳市十二中职业美术高中班开始，一直持续到现在，始终没有丝毫改变。在他的生活中，学生是重要的组成部分。即便是退休以后，这种情况也是一如既往。除了平日里经常在一起已经处成朋友的部分学生以外，邓老师还会关注那些当年曾经关心过而现在不常见到的学生。这不，前些日子，邓老师就多次到伍艺空间来和文心一起，张罗着准备给自己当年的学生唐家正（德镫上人）做画展的事情。
邓老师这样对自己的学生，学生们呢，自然也如此对他。在邓老师退休后的日子里，他很少体会过老年的寂寞。他的日程，总是排得井然有序，当然，无一例外，都是有益身心的健康活动。尤其是和学生的聚会，更是隔三差五。无论是谁要见老人家一面，还真得电话预约下才行呢！这哪像是一位退休老人的生活呢？
其实，很多贵州美术界人士都有这样的共识，贵阳市十二中职业美术高中班对贵州当代美术事业还是做出过不小的贡献，但作为参与创建并主持这个职业美术高中班的邓老师，对别人提到这茬总是“大事化小”，他一再告诉别人：“艺术改变了我的人生”。对于并非艺术专业出身的邓老师来说，无论是艺术创作，还是艺术欣赏，只要有机会参与艺术活动，他总是欣喜的，发自内心。
最近几年，文心和邓老师的交往，主要的机缘来自于伍艺空间举办的艺术展览。只要没有别的事耽搁，邓老师总是会很准时地按邀请短信上的提示前来参加展览开幕式。真诚地道贺，认真地看展，并与展厅里熟识的朋友们谈笑风生。有时候，我就感觉，展厅里的邓老师，就是一件作品。总是有点，耐人寻味。
邓老师是我们艺术界公认的气质型肖像模特儿，鹰隼般有神的目光，一部坚毅劲道的胡须，曾经不止一次地“谋杀”过很多摄影师的菲林。贵州籍著名影视导演郑平就是其中之一，他逮着机会就会狠劲拍邓老师，每一次都有新感觉。郑平有一张在零禅林（德镫上人禅修地）拍的《老人与狗》（邓老师很喜欢这张作品，作品名称也是他自取的），从那张作品中，能看到一位正平静地走向岁月深处的老人，无论这一生曾经发生过什么，他仿佛都已经和周围的世界和好如初了……
于是我懂得了，他在用刻刀，与世界修好。
