“与学生家长发生冲突后离家，失踪多日的安徽铜陵小学老师周安员被确认离世。"今日头条的这篇报道起了强烈的震动。事件起因是：6月19日，周安员所在的五年级班上一位男同学和一位女同学打架，周看到后进行制止，用手按了男生的脖子，留下了大拇指手印，孩子回家后说是被老师打的，学生姥姥等亲属于20日到学校找周安员并发生冲突。学校曾与周老师三次谈话，希望能够私下将事情解决。周坚持认为，自己没有错误，不会向对方道歉。而让周安年感到寒心的是，学生家长曾经威胁说，在上面有人，让你做不成老师，让你身败名裂。

在这个事件中，学校，周老师，家长三方到底谁有过错？他又折射了现代教育存在的什么问题？

纵观老师与学生家长冲突的案例。大多都是学校出来协调要求息事宁人。在这个事件中，老师被要求向学生道歉。显然，这是一种不公平的待遇。老师一旦向学生道歉，那么老师在学生中的威望就不再存在，正不胜邪。如此风气一旦形成，学校将如何进行教育？

教育最重要的是品德。我想周老师最终选择自杀。很大一部分原因就是因为自尊心受到伤害，他不想失去老师的尊严。他人虽死了，但是他的尊严却让世人敬佩。从这个意义上来讲，他的死是有价值的。人终有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山。我认为朱老师的死是重于泰山的！

让我们向周老师致敬！让我们向正义致敬！