绘本讲师训练营【76期】3/21阅读原创《幸福的种子》读后感2——《图画书与幼儿的世界》

76005段丽娜

    今天正式阅读松居直先生著《幸福的种子》第一章《图画书与幼儿的世界》。虽然,我感觉我看到这本书的时间有点太迟,我的孩子已经7岁半了,我还在纠结与我错过了她婴幼儿时期的成长,错过了太多本该启蒙她的重要时光,但值得庆幸的是,我终究还是赶上了,在努力追赶的路上,开始了,就不算太晚。

  松居直先生说,每天生活在洋溢着感情的语言中,婴儿才能成为“人”,人类的温暖话语,会促进婴儿心智的健全发展,孩子沉浸在快乐时听到的所有都会根植记忆,长留心底。而一个有涵养的人,是曾经聆听丰富语言而永志不忘的人,从耳朵获得的丰富体验,能成为孩子未来学习的基础,单教孩子看图画书是无法培养孩子的学习能力的,感情充沛的丰富语言会让孩子成长为一个内心充实的人。

    在心灵互通的情形下所交流的语言,才是人类真正的语言,而语言能够启发新的语言,印象能发展新的印象,孩子的大脑反应能够像波涛般无休止地扩展,而且与最亲近的人一起阅读,这种反映会比一个人阅读更为强烈。图画书的内容可以不断激发对话,在对话中进行心灵沟通,正是让幼儿接触图画书的目的,也是给幼儿看图画书的意义所在。 

    心灵的相通,满心喜悦步入图画书神秘多彩的世界,就是“幸福”。进入图画书的世界,不断挖掘出新事物,启发孩子的感觉和好奇心才是图画书的作用。

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