80班的战友张媛参加了日更写作社群，基本是每天写一篇文章，相比之下，不少今年2月份同期加入写作社群的战友们还在为一个星期一篇的文章发愁。
我代表的是大部分战友的状态，一个星期一篇不再让我们为难，且逐渐体会到了写作的好处，看到身边一起加入的战友高效输出优质的文章，自然而然也想挑战自己，让成长更快速些。
她告诉我，一天一篇比一周一篇更容易，试试就知道了。
我有充足的理由相信她，首先这4个月的写作经历，我们相互见证了对方的成长，我清楚她是如何做到日更一篇文章的。
其次，一个人（例如我）若在短期获得了快速的成长，那就是不断的接受了一些反常识但正确的知识。
这类知识有一个共通的特性，若你真心相信它们是对的，也按其方法论去做了，通常就会再也回不到从前那个自己了，换个说法就是，若你常常觉得之前的自己就是个sb，那就对了。
记录和公开写作对于一个人的好处是反常识的。
公开写作之前，我们先要养成记录的习惯，把自己的顿悟和困惑都及时记录下来，记录是为了理清思路，是自己把获得的知识和经历在个人认知体系中打磨内化的过程，使其真正能为己所用。这个时候，写作是为自己而写，让自己更能看清自己和所身处世界的本质。
我们通常的认知误区是，公开写作是一些人学识、经历、智慧达到了常人不能触及的高度后才会去选择做的事，按写作最高的境界就是普度众生。
接着就会想咱们作为普通人，写作与我这辈子铁定都无缘了，不写我也活得好好的呀，更何况现在人们的注意力都被动的花费在那些小游戏和小视频上，写得再用心，有几个人会耐心看这些干巴巴的文字呢。
我们并没有意识到写作之于普通人的最大好处和价值并不是以写出来后的作品最终带给你多少阅读量和反馈，获得了多少赞赏来衡量的。
最大的好处是你刻意练习写作技能的过程，从一开始艰难的花5个小时写出第一篇自认为还不错的文章到3个月后相对熟练得多的敲打键盘完成一篇文章，时间可能已经缩短到了2小时。
几个月后回头看第一篇文章时，一定会觉得当时自己的脑子是有多混乱才能写出这样的文章呀，这可是花了5个小时呀，突然你会阵阵的冒冷汗，你才意识到，原来的自己原来是这样的啊。
最初的烂才能让你深刻的感受到写作之于你的价值，这也叫成长有迹可循，特别在写作这件事上，只要你坚持写，2到3个月后，你会庆幸同时不敢相信你自己通过写作既然发生了那么大变化，那种实实在在，有迹可循的改变。
记录对于自己，是理清思路，内化知识。而公开写作是用文字传递真实的自己，让读者从文章所体现的价值观中来了解作者是个什么样的人。
在这个移动互联网加智能手机的时代，我们习惯了被动接受各种有用无用的信息，习惯让各种APP廉价的收割我们宝贵的注意力。
很难意识到，主动认真阅读一个人的文章是这个时代最高效的社交模式
现在我在朋友圈的分享基本都是以文章的形式为主，其中大部分是我自己所写，那些有耐心点开文章且看完的人是我真正想链接的人，通过朋友圈其实能很好的筛选出相互感兴趣的人。
因为我们都知道要快速的了解一个人，看他的文章就行了，这是社交成本很低但又高效的极少的方式之一，这点共识很可能会为我们省去很多在社交中意料之外的麻烦。
因为我认定了通过写作，最终将会积累和获得最好的社交结果，所以我把一周一篇的数量（写作社群的要求）逐渐提到到目前一周4到5篇的数量，每篇的字数1500左右。
结果就是越写越熟练，写作逐渐融入到自己的生活中，成为一种习惯和生活方式，带来了更多与外界的互动，更多意料之外的好处和惊喜。根本停不下来，越写越想写，越写越好，最终就会觉得每天一篇确实比一周一篇容易。
而在中学时代，我从来没有在写作文中获得过哪怕一点点的快感，逐渐积累成了写作文就迅速进入绝望的状态，最终形成了写作恐惧症
高考后终于不用为凑够800字而痛苦挣扎了，内心是一种释怀，但对写作敬而远之，最好能把写作两个字永远在我的人生中剔除。
可能当时老师是有苦口婆心的教育过我们，写作真的很重要，遗憾的是我没能从中收益，只能接受一个现实，就是在我30多年的人生中，80%到90%的时间，我的认知体系都是处于一种混乱无序的原始状态。
思考质量差导致的结果就是生活质量差，现在回想，这个差真的体现在生活中的方方面面，细思极恐。
但也特别欣慰，在人生很关键的时期，我有幸成了是那些经历人生中的偶然事件后开始写作的少数人之一。 这个对于我的偶然事件是发现书真的是好东西，好书能带给人希望。
我时常会思考一个问题，作为80后，传统社交中，很少有养成记录和写作习惯的人，这可能是因为我们那个时代的教育方式、生长环境等因素综合影响所致。那90后，00后的人群中，愿意去尝试写作的人的比例会不会比80后的高呢？
按我自己的判断，在这个注意力格外宝贵的时代，在这个个人价值最终都是注意力产出的时代 ，真正能有机会通过写作收益的人可能会越来越少，有太多的娱乐方式打发自己的时间。
早几十年，写作可能是一种爱好，打发时间的方式，但现在肯定不是。最近得到专栏《认知方法论》的吴伯凡老师说
现在的社会节奏就是需要你终身学习，这不在是一种情怀，要不然就下车，找个可以待的地方
大部分人学习的最终目的是让自己更值钱，你能力的提高是不断认知升级，刻意练习的结果。那就离不开通过学习来输入新知识，然后通过输出（写作就是输出的主要方法之一）达到知识的内化。
按照这个发展趋势，生存压力迫使人们不得不主动或者被动学习来提升自己，会有更大比例的人主动或者被动去尝试写作输出。
在这个不进则退的社会发展趋势下，我特别希望有更多应试教育体系中的老师们真正意识到写作的重要性
做好这些看似可有可无的软技能，其实是将来核心硬技能的启蒙工作，让更多的学生收益，从学生时代就开始正确的认识写作的意义。
作为10后的孩子家长，生存环境和家庭生长环境等因素，我知道孩子本身相对更有机会养成记录和写作的习惯。如果TA们最终没有习得这个技能，那真是我难以接受的事实。
不知道大家有没有发现身边的同学或者朋友中，有不少人重新开始学习英语，而且特别有毅力，这些人中又以初为人父的居多，我觉得孩子是驱动他们学英语的主要原因之一
可能一方面是希望为孩子营造一种语言环境，另一方面意识到，按目前学英语的方法和环境，自己的孩子学成英语只是时间的问题，这个将来必然的结果激发了一些父母的上进心（包括我），学好英语能直接看得见的好处就有不少，关键还能维护父母在孩子面前的尊严。
我们重拾完全撒手多年的英语，艰难的重新起步是清楚的看到了英语对于这个多元社会，越来越成为一门必备的技能。
没有习得这门技能，将会白白失去很多与人竞争的机会，连竞争的资格都没有怎么能赢呢。这才是我们学英语最深层次的动机，孩子只是触发我们去开始学的导火索。
我们大部分人是花了时间学习英语而最终没有学会的一群人，我们因为没学会而遗憾，所以会在对的时期抓住重新习得英语这门技能的机会。
相对于学英语，写作对于我们来说就可有可无了，写作的好处没有学英语那么清晰可见，甚至还反常识，但相信我，学习写作比学习英语重要10倍。
什么时候，写作也能像学英语一样达成国人们的共识呢？那个时候各种少儿写作培养学校也会像现在的少儿英语培训一样琳琅满目吧
我希望那一天尽快到来，因为写作对一个人实在是太重要了。
