上初中的儿子有一天回来说班上有个同学准备出国留学了。他还听说有不少人留在国外不回来了，这一点他倒不认同，他觉得孩子长大了，父母也老了，不能在家里陪伴是件遗憾的事情。但是能到国外去进修肯定是一个好机会，语气中流露出些许羡慕。
我不由得想起一段三国故事，于是跟他聊了起来。
赤壁大战曹操虽然失败了，但他仍然是当时多方势力中的最强的。并且他还得到了荆州的江北部分，势力直逼长江。除了曹、刘、孙之外，还有一方势力开始燥动不安起来，那就是益州。益州在哪里呢？它就在今天的重庆、四川、云贵等西南区域。蜀道难蜀道难，益州与外界交通不便，相对隔绝。在战乱时代，这是好事，因为这里相对和平；但也有不足，这里相对闭塞、愚昧、文化落后。
那时候进出益州主要有两条道路，一条在北方，就是后来诸葛亮北征的蜀道，这里崎岖险峻，难以穿越；另一条是水道，沿长江逆流而上，经三峡进入重庆（那时叫做江州），水流湍急，暗礁林立，同样行军不易。但如果有熟悉当地水文地形的向导，也并非不可逾越的天堑。杜甫的诗《闻官军收河南河北》中有一句“即从巴峡穿巫峡”说的就是这条水路。
眼看着刘备、曹操分别进入荆州的长江南北，这里是通往重庆的入口。大军压境，过惯了太平日子又实力弱小的益州怎能不慌？时任益州最高长官的刘璋是个饱学的大儒，写文章自是一流，论打仗就很外行了。怎么办呢？在乱世里，弱者的生存之道就是抱大腿找靠山，与强者结盟。当时最强的肯定是曹操，所以刘璋第一个就想到交好曹操。
上面说了，益州相对落后，人才稀缺，但是益州也有一个智商超群的人，放眼全国也是一流，他就是张松。
张松，出身于四川本地的大族。他童年就到中原学习，直到青年学成归来。打小在中原学习，接受了那么多年中原文化的张松为什么回到落后的四川呢？他是为了尽孝还是为了报国？都不是，他家是当地的豪门望族，他回去是要继承产业的。就好像现在的留学生，不回来的肯定是在国外比回国混得好的，如果是高官豪富家的孩子，怎么会不回来？比如王思聪他会留学不归吗？
张松思维敏捷，博闻强记，一回来就被刘璋重用，留在身边做机要秘书。这次出使北方结交曹操，作为高级知识分子，张松肯定是最佳人选，于是张松带着使命出发了。但是张松留了个心眼，他与几个好友，比如法正、孟达等人认为刘璋懦弱，不足以领导益州，他们要为益州另寻明主。他们精心绘制了一份益州的地形布防地图，让张松带在身边，准备适当的时候献给明主。
不过张松长得又瘦又小，相貌丑陋，曹操初见到他时吓了一跳，心生厌恶。语气上自然就不太客气，他说：益州这么多年也不来朝廷觐见（当时的皇帝在曹操这里），却是为何？
张松说：那是因为益州到中原路途遥远，而且盗贼横行，所以难以通达。
曹操说：我纵横南北，天下太平，怎么会不通达？
张松见曹操说话中尽现傲慢之色，驴脾气也上来了。他说：丞相用兵如神，所向披靡，比如说宛城战张秀，赤壁遇周郎，潼关拒马超，都是战功卓著啊。
曹操一听，张松说的全部是自己的败绩，句句打脸，气得拂袖而去。
这时候，场面一度尴尬，曹操手下的人都对张松憋着一肚子气。同为秘书的杨修为了打破僵局，他对张松说：益州近年情况怎么样？这其实就是转移话题，让张松谈正事了。
张松却还是不依不饶，他对杨修的好意一点也不领情，他说：你也是一个有学问的人，怎么会只是跟着曹操做一个秘书？
杨修说：我跟着丞相，是为了向丞相学习。
杨修对人情世故比张松就高明多了，会谈中的讲话最终肯定会有人报告给曹操的，曹操听到这话不知道有多受用呢。
正好桌上有一本曹操最近用心写作的兵书，叫做《孟德新书》，杨修想让他见识一下曹操的学问，就拿给张松看。
要不说张松聪明过人呢，他有一个过人的本领：过目不忘。他把曹操的书看了一遍，就记住了。他合上书对杨修说：这有什么稀奇？这是春秋时候一个无名氏写的，在我们益州就是一本小学生读物，曹操不过是欺骗你们无知罢了。说着他就把这本书从头到尾背了一遍，居然一字不差。
杨修大奇，连忙把这事向曹操汇报了，曹操也好奇心大起，他决定再见一见这个怪人。
第二天，校场之中，刀枪林立，甲胄鲜明，旗帜飘荡。曹操带着张松检阅军队，他洋洋得意地问张松：你看我的军队怎么样？张松说：丞相武力强大，所向无敌，我们益州的确不如，但我们益州向来是教化之地，人人好善，不会穷兵黩武，炫耀军力。
旁边人忍不住了，出声相劝：你是来做外交的，不是来吵架的，就不能对丞相说话客气一点吗？
张松反唇相讥：在我们益州，就没有阿谀奉承之人。
这话一说，一片哗然，群情激愤，曹操再也忍不住了，勃然大怒，吩咐左右，将张松乱棍打出。
张松在回益州的路上，被刘备留住，好生款待，恭敬有加，他的自尊心得到了极大的满足，他认为刘备才是益州的未来，一感动一冲动就把地图献给了刘备。后来刘备在张松等人的帮助下，取得了益州，从而三国鼎立之势就此形成。
不知道如果曹操当初知道张松身上揣着这份地图，会有何感想？他会不会对张松另眼相待，好歹把这份地图诳到手再说啊。
不过我更想说的是，张松就是一个高智商、低情商的典型代表，智商高到世间少有，情商也低到世间少有，他处处争强好胜，不顾他人感受，为了个人的面子与自尊不顾大局，不惜出卖国家利益。
如果他不是出身望族，没有小小年纪出去读书，能充分接受人际交往的教育，对人情事故多一些了解，等性格大致形成的时候，再出去进修更好的知识，从而形成智商情商双高的人格。
出国是为了学习或者渡金，绝不是为了塑造性格。尤其在异国他乡，远离父母，很难预料会成为什么样的人。为了一个国籍，这真的值得吗？
