这是今年一月份的记忆
感谢家长对教育的关注，对语文的关注，对孩子发展的关注。就您提出的问题，从三个方面加以说明。
1.质量监测的目的就是监测学生语言发展的状况，以便改进我们的教学工作。质量监测题目是有梯度的，有基础题、中等题和选拔题。此题属于选拔类中等偏难题，分值较小。
2.语文课程的性质就是学习国家通用语言文字运用的综合性、实践性课程。学生在具体的语境中感知语言，理解语言，运用语言。题干中张伯伯说“我们都睡觉了，你还在读书”已经表达出了影响到张伯伯休息的内容。此题让学生读懂、听懂语言背后的意思，创意表达。属于培养学生听、说的能力。源于生活，贴合学生的实际。利于监测语言发展的状况。
3.从育人的角度来说。题干内容培养学生关爱他人，心中有他人的美好品质。根植邻里和睦相处的传统美德。
希望你多理解，多支持，希望您继续关注教育，关注小学语文，关注孩子们的成长。让我们共同努力，多学习，与时俱进，从更专业的角度指导好、培养我们可爱的孩子。
