《做一个会“偷懒"的班主任》30页至66页
阅读笔记:
1、偷懒得有良好心态。
要有与学生平等的心态，做学生的朋友。要有宽容的心态，学会等待，努力付出，默默耕耘，陪伴孩子成长。要有换位思考的心态，能体会别人的不易，让自己少些郁闷，提高做事效率。要有欣赏学生缺点的心态，寻找积极的一面，发现学生的优点，不断表扬，促进其进步。
2、真正的偷懒不是不做事情，而是将个人能量最大化，将自己工作的正面影响发挥到最大，这是积极的偷懒，是有意义的偷懒。
3、想到的事情提前做。提前做学生思想工作，会给自己后边的工作带来很好的效果。
4、带差班要有名班意识。差生差的根源是思想上的绝望和行为习惯上的差劲，我们教师用恰当的故事，恰当的引领帮助孩子们走上奋发学习的道路，给他们成长的机会，改变的空间，慢慢陪伴他们进步。
5、掌握一点激励技术，学生身上有的是力量和热情，你要想方设法去激发出来。
6、不断升级讲道理的方法，真正的真理的面目从来都不是死板的，我们要善于画化抽家为形象，化直白为生动，不断创新。
7、善待学生为老师做事的积极性。
在请学生为自己做事的过程中，善于从中创造教育学生的契机。
8、不是锤的打击，而是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。
我们要想方设法，让孩子们自悟、自励、自省、自重。没有痕迹的教育是最好的教育。
