今天是进入英语训练营的第四天,仍然是英语情景法的学习,2-4天仍然是情景法的演练,唯一与前两天不同的是今天可以直接画画的方式展示《苹果树的生长过程》。
情景法主要是帮助孩子边玩边学习,先让孩子空气法的听音频几次,边听边画苹果相关的树叶果子,再配上英文单词,让孩子随着英语音频找出相应的画画内容,单词和实物进行很好的匹配,学到了单词,知道了苹果生长的过程。
今天是进入英语训练营的第四天,仍然是英语情景法的学习,2-4天仍然是情景法的演练,唯一与前两天不同的是今天可以直接画画的方式展示《苹果树的生长过程》。
情景法主要是帮助孩子边玩边学习,先让孩子空气法的听音频几次,边听边画苹果相关的树叶果子,再配上英文单词,让孩子随着英语音频找出相应的画画内容,单词和实物进行很好的匹配,学到了单词,知道了苹果生长的过程。