思考力练习一阶段已告一段落，这段时间，通过一点一点地打开，由抗拒到慢慢从思维惯性和固有认知的壁垒当中打开一条缝，而后看到了经由一个点的深入、细致、持续、重复的观察所开启的另外一片世界，对物的链接感更强，也更多了几分珍惜和感恩之心。
尽管没有严格地按照我们训练营的要求，每日进行打卡以及归类发布简书，但是思考力的练习以及与物品的链接，包括后期所开启的对思维导图的运用以及在头脑中的构想、然后输出的这种方式，已经通过不同的形式在运用。比如以往读书只会一遍一遍重复地读，不会进行进一步的抽取和提炼，更谈不上加工和输出的内化过程了，而现在读书就会去根据个人的理解以及需求提炼出书中最核心以及值得重复去品位和加强的点，将书中最符合自己，最能够赋能自己的部分通过思维导图的方式提炼出来；比方陪孩子画画的过程，起初只能模仿地画，而现在会有意识的去记住所画图像的整体画面以及各个组成部位。然后尝试着凭空将脑中的印记一点一点的画出来。这就是通过思考力练习后半段的构想以及图画所带给我日常点滴的学习方式的改变。
经由此，我也看到了各种学习停留在输入的层面，在输出上受到阻碍的原因所在，并且能够突破惯有的思维模式的局限，去开启信息输入与输出良性循环与流动的新局面。
我想感谢海燕老师以及参与练习的各位伙伴，尤其是海燕老师组织这样一场训练营，各个阶段的设计，每一次微型的分享，层层递进的内容，还有以何种方式开展，镜子伙伴的设计以及记分方式的规则、每日打卡的内容和结构设计、还有复盘的要求等等，都需要花费巨大的心力以及时间。并且这样的思考力练习不仅仅是训练我们思考问题的能力，更进一步的，它是要导向我们能够游刃有余的地使用思维，但是又能超越思维，挖掘内在本自具足的灵感，这是奇点思考力练习最为可贵和难得之处。而这样一个完整而深入的训练营，竟然是以免费的方式开展，所以我们是何等的幸运，也多亏了伙伴们一路同行，才让这个过程走得更加有趣、深入和持久…
所以感谢种种缘分的聚合，让我有了一次这样宝贵而奇妙的体验。让我打开了视野，掌握了新的工具并且结识了一群有趣的人。透过伙伴们的文字分享以及每日练习内容的呈现，我看到了大家的坚持以及变化。在这个过程当中，我们在见证着彼此的成长。
现在下一轮的练习又要开始了，我不知道海燕老师又将带领我们去有什么样新的尝试与体验，对此我保持好奇和期待，并且呼吁想要更深更广的去体验与人与事的链接，想要获得让自己事半功倍的有力工具，想要去发现自己的伙伴们一起加入，我们共同开启一段新的旅程。
