一位被保送北大、哥伦比亚大学，毕业后顺利进入美国华尔街工作的学生，是不是你眼中的天之骄子？
你对自己孩子的未来设想，是不是也是这样一路顺遂、人生光鲜的模样？
然而，就是这样一位我们眼中的别人家的孩子，当他的母亲在国内病危，要求他回国探视时，他拒绝了。
不仅这一次，有很多次，当母亲要求他回国探视的时候，他都选择拒绝。他跟妻子说，他可以回家参加母亲的葬礼，但不会回去探视她。因为，他从小被母亲逼着学习，时间就被安排得满满的，一点多余的时间都不会浪费。大年三十都要做奥数题，大年初一也必须早起背单词。如有违反，就会被关小黑屋、不给饭吃、罚跪，甚至于被要求自扇耳光。
在严格而强悍的母亲的重压下，这个孩子一直保持优异的学习成绩，一路被保送到哥伦比亚，但是，也因此患上了严重的心理问题——幽闭恐惧症。他恨母亲，以至于将她视为仇人。
这是网红凤姐讲的一个故事。
我不确定故事的真假。但我想起小时候村子里的一位男生。据说，这位男生的学习曾经很好，但是进了中学后，学习不知道怎么落后了。他的父亲对他要求很高，认为他肯定是没有用功。每当考试成绩不好，或者有其他目标没有达到父亲的要求，便会被父亲吊起来用皮带抽打。曾经，没有文化的村民们还对他父亲的这一做法赞誉有加，认为是要求严格。但事实呢？男孩学习不但没有变得更好，反而一年不如一年。复读了两年，还是没有考上大学，终于还是回家务农，跟父亲的关系，一度异常对立。
我还想起一位小学老师讲的故事。她说，在她的班里，有一个男孩子特别乖，每次作业都完成得特别好。放学托管的那段时间，别的学生都疯玩，只有他不用老师管，自己安静地写作业。这位孩子的妈妈也是位老师，大家都以为她教育有法。但这位母亲的教育真相却是:不听话就扇耳光。
这个被扇耳光的孩子确实变得听话了。但是，也失去了同龄孩子的活泼和有趣。当想到那么多嬉闹的孩子中间，他安静而孤单的伏案模样，他的妈妈到底有没有过心疼？
很多时候，我们惩罚孩子的原因是因为对孩子感到无奈，拿孩子没有办法。当好话、鼓励、倾听和理解甚至奖励都不能让孩子听从指挥，或者说都不能让孩子达到家长的要求时，家长们此时所能想到的最厉害的办法就是惩罚。因为他们觉得，只有惩罚了，才会让孩子长记性，只有惩罚了，才会让孩子有进步的动力。
但是惩罚所带来的负面影响，却远远超过了我们的想象。
很多时候，惩罚没给孩子带来激励和进步，却只带来怨恨和愤怒。
吉诺特博士说：“惩罚并不起作用。孩子的精力分散到了如何去报复家长上面，错失了对自己不当行为的反悔以及思考修正错误的机会。”
也即是说，惩罚不仅不能解决问题，反而会影响孩子对自己错误行为的反省和反思。而这一过程，又是非常重要的。
前苏联教育家苏霍姆林斯基说："教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。"
他还说：“我们要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护孩子的心灵。”
每个孩子的自尊心都需要呵护，每个孩子的缺点都需要被包容。
每个孩子，都需要父母们温柔相待。
当父母们放下急躁、不耐、挑剔和功利，蹲下身来，用拥抱代替怒吼、用抚摸代替拳头，用宽慰代替责备，我想，每个孩子，都会感受到来自父母的爱和温暖。
惩罚只会给孩子带来敌意、仇恨、抗议、罪恶感、没有价值感和自怜。而爱和温暖，会给予孩子成长的能量和动力。
网络上曾经有一段话：说到底，我们到底为什么生孩子？回答是：为了付出与欣赏。不求孩子完美，不用替我争脸，更不用帮我养老。只要这个生命健康存在，在这个美丽的世界上走一遍，让我有机会与他同行一段……
但是我觉得还不够。我们生孩子，除为了付出与欣赏之外，还为了爱。为了学习爱、体会爱，付出爱也收获爱。希望在这个美丽的世界上同行的一程，是我们彼此深爱、彼此宽容、彼此温暖的一程。
