五月石榴花
01
五年前。
那段时间喜欢上插花，买了几个好看的花器，买了剑山，还特地买了剪枝的剪刀，淡紫色的手柄，磨砂的。
午后，漫步在校园林荫小道，石榴树绿叶中探出一个个红色的花蕾，有的绽放了小小的花朵。
“咔嚓”，剪了几支带着花蕾的细枝，插在好看的花器里。
下午的课，端着它从四楼走到一楼，走过长长的走廊。
走廊的长凳上三三两两坐着邻班的孩子，闲聊着，也有在一旁打打闹闹，也有通过窗口教室内外热烈交谈着。
他们一下静止了，笑眯眯的看过来，看着这盆石榴花。
我端着这盆石榴花走进教室，把它放在教室的讲台上，小朋友们很好奇的围上来，叽叽喳喳像许多小鸟。
“老师，这是什么花呀？”
“老师，这节语文课干什么呀？”
……
大家嘻嘻哈哈围着花儿胡猜……
上课了。
哦，这是一节观察与微写作的课堂。
同学们远远近近观察之后，刷刷刷轻快地写起来，课堂上有一种奇特的氛围，安静的空气里似乎涌动着一种妙不可言的兴奋和热烈，嗯，这是五月的石榴花带来的。
……
又是一年石榴花，我们的教室从一楼搬到了二楼，二楼最西边。
候课时，我和孩子们经常在走廊尽头的窗边，看窗外的石榴花，绿叶中的小红蕾闪闪烁烁，似乎伸手可触。
此刻，石榴树已经窜到二楼了。
02
五年后。
翻出以前的旧照片，总有许多画面、许多声音在眼前。
一笔一笔用钢笔再次画下五月石榴花，仿佛又看见五年前的那个午后，同学们十分投入地写着微作文，时而抬抬头看看讲台上的石榴花……我也拿起讲台上的一支水笔，一张白纸，速写五月的石榴花～～
