第一部分：教材同步（10）
学习目标
- 将课本上所有知识点在10小时内讲清楚
- 帮助学生将知识水平达到“记、懂、会”层次，部分可达“对、快”水平
- 培养对数学的兴趣和正确的学习思考方法
辅导方法
- 编写一个故事，将知识点串联起来
- 从具体到抽象，对话式互动学习
- 注重数学语言的培养
- 提供精选习题集（基础+培优）
课程主题
- 第1课 - 100以内的数
- 第2课 - 比大小与人民币（换算概念）
- 第3课 - 两位数加减法（无进退位）
- 第4课 - 两位数加减法（有进退位）
- 第5课 - 两位数混合运算
- 第6课 - 认识时间
- 第7课 - 表示方位的办法
- 第8课 - 长度度量与计算
- 第9课 - 百数表上找规律
- 第10课 - 平均分与应用题
第二部分：思维拓展（4）
学习目标
- 讲解一年级奥数的数学思维
- 帮助学生达到见题有思路的水平
辅导方法
- 按主题将相关数学知识结合起来
- 以（题）点带（知识）面，补充知识点之间的衔接与整合应用能力
- 注重数学语言的培养
- 提供精选习题集
课程主题
- 第1课 - 图形与拼切（optional）
- 第2课 - 数图形个数
- 第3课 - 图形变化规律（optional）
- 第4课 - 方向与方位
- 第5课 - 奇偶入门
- 第6课 - 趣题开脑
第三部分：复习提高（4）
核心目标
- 按教学大纲对所有知识点进行复查补漏
- 精选常见的试卷考题，提高解题速度
- 将知识点的掌握水平从“记、懂”提高到“会、对、快”
辅导方法
- 按事先准备好的练习集，检查对知识点理解的完整度和准确度
- 当场讲解过程规范、算式、答案
- 讲述相关数学趣事，提高学员对数学的兴趣
课程主题
- 第1课 - 100以内的数（含人民币与时间）
- 第2课 - 两位数加减法及混合运算
- 第3课 - 方位与长度度量
- 第4课 - 百数表与应用题
