原稿：

      她是谁，她可能是小时候的一位朋友；可能是小学的同桌；也可能是一位新邻居。而我心目中的她在我遇到挫折时，给予我鼓励；在我伤心时，给予我安慰；她孕育了我，她就是我的母亲。

      “世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。”每当我听见这首歌时，眼前总会浮现出母亲的模样，我的母亲头发一半已经花白，只能靠染发来遮挡。可能是因为劳累母亲的白发，最近又增添了许多。她有一对小巧玲珑的眼睛，她的脸时常通红，通红的脸上挂着一对柳叶似的眉毛。

        我还清楚的记得：夏天，周四，晚上，那天晚上天气十分炎热了，我在卧室里写着作业，今天作业特别的多，母亲在客厅看书，忽然我的眼前一片漆黑，我很害怕，总觉得背后有人在看着我，我在伸手不见五指的房间，摸索着墙壁往出走，还不停地喊着：“妈妈，我害怕！”母亲听到了我的喊声，回应说到：“你坐在椅子上，我去找蜡烛。”我随后就听到了“啪”的一声。

        我虽然只坐在了椅子上感到身后，有人那种温暖的感觉，母亲手里拿着一根点燃了蜡烛走到了我的身边，我又开始写的那个枯燥的作业，我伸懒腰的时候无意中发现母亲用一只手，托住下巴，显的十分疲惫，一滴滴滚烫的那油滴在母亲手上才把母亲烫醒，我顿时鼻子一酸，热泪盈眶，却没有哭出声来。

        我现在已经长大，但是母亲为我做的那些事多得像数不清的星星永远记在我的心里。

点评  ⒈王佳乐（B）：本文开篇，以“她是谁”为下文埋下伏笔，吸引读者的兴趣，有真情实感，各种描写、六要素俱全，有情有味。但美中不足的是错别字较多，希望今后继续努力。

⒉王倩雨：语句通顺字体工整文章，条理清晰，但错别字较多，总体良好。

⒊孙紫华：别字较多，但是语言细腻，富有感情，有不少细节打动人，很棒。

正稿：                                              她

        她是谁？她可能是我儿时的一位朋友，可能是小学的同学，也可能是一位新邻居。而我心目中的她，会在我遇到困难的时候给予我帮助，在我伤心的时候会不断地安慰我，在我遇到挫折的时候会不断地鼓励我，她就是我的母亲。

        “世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。”每当我听到这首歌的时候，我的眼前浮现出母亲的模样，我的母亲头发已经有一半花白了，可能是因为忙，最近又增添了几缕白发。她的脸常常是彤红的，那又红又圆的脸上，镶嵌着一对乌黑发亮的眼睛。

          我还清楚的，记得那是一个夏天的晚上，那夜的天气异常的热，汗水已经浸透了我的衬衫，粘腻的贴在身上让人烦躁不已。今天的作业就和天气一样，也异常的多。母亲正在客厅看书，为了陪着写作业，无聊的她只好用看书来消磨时光。那时已经是晚上的11:30了，我拖着疲惫不堪的身体写着作业，不时地打着哈气，忽然眼前一片漆黑，整个房间都陷入了无尽的黑暗。我十分的害怕，总感觉黑暗中有无数双眼睛盯着我，吓得不敢回头看，不知回头会看见什么？我在伸手不见五指的房间里，摸索的墙壁小步小步地向门口走去，还不停地打颤。母亲可能听到了我走路的声音，向我说：“别害怕，你先呆在这儿，我去拿蜡烛。”我随之坐在了身边的椅子上。不一会儿，身后传来温暖的感觉，母亲拿着一根点燃了的蜡烛，来到了我的身旁，抚摸着我的头微笑的说：“男孩子吗，就要胆子大一些，小小的黑暗怎能打败这么勇敢的男孩子呢？”我不好意思的摸了摸脑袋，说：“停电那一瞬间，我确实很害怕，但是妈妈在我身边，我就一点都不怕了。妈妈给了我勇敢的力量。以后妈妈变老了，我也要勇敢的保护妈妈！”妈妈欣慰的摸摸我的头：“真是个好孩子！”

          我又开始写的那未完成的作业，当我伸懒腰的时候，猛然间发现母亲用一只手，托着下巴，眼睛都合在一起，显得十分的疲惫。一滴滚烫的蜡油滴在母亲的手上，才把母亲烫醒了，我顿时鼻子一酸，热泪盈眶，却没敢哭出声来……

            现在我已经长大，但是回想起母亲为我做的那些点点滴滴的小事，就像数不清的星星永远的陪伴在我的心里！

教师点评：写作业——陪伴——停电——点蜡烛，这平常的事儿也让小作者写得如此，具体生动，有情有味。第三段是主体部分，可分段书写，将人物的语言和心理描写引入，会更加丰满。