上周五，是女儿的生日。我提前一周为她准备生日的物料。让她在托管和小朋友们一起过。
在女儿生日的前两天，她告诉我，托管有个女孩是7月4号生日的，她妈妈让她提前搞，正好选在女儿生日当天。我心里想，那就更好，不用太突出，一起玩开心就够了。
女儿生日会当天中午，因为我已经准备好了，心里有数了，就放心做我自己的事情了。反而是女儿的父亲，看到女儿在托管生日会的视频和相片，问我有没有看到？我说还没空看，他说，怎么多了那么多东西？我才反应过来，我说，哦，女儿和我说有小朋友提前过生日，可能是她买的吧？
爸爸接着说:璇璇的生日视频，看得出她真的很开心[流泪][流泪][流泪][流泪][流泪][流泪]
我赶紧抓住机会问他内心的想法。
我说，感动？
......
......
没有等来直接的回复。爸B一向不善于表达自己的情绪。
周五一般都是我去接她的，接到她后，女儿说生日聚会是她人生中最开心的一次派对。我心里有些高兴，也有些小失落。
高兴的是，她说出了她的感受，她没有一见到我就很激动地冲向我，而是有些害羞地和托管老师说她要把生日会吃不完的食物拿走，和跳舞的同学一起分享。她强调了一定要把小样带走。当托管老师带着璇和几个小朋友一起回托管的时候，璇就一直说她就是要吃小样。
去到托管，璇拿到托管老师早就准备好的一个小袋子，里面都是零食，表面看上去没有看见小样，璇璇马上就哭了，说，一定要有小样，托管老师说，已经分完了，璇马上情绪失控，哭了。我知道今天对她来说是特别的日子，就迁就她说，吃完了就算了吧，妈咪本来就是打算买来和小朋友一起分享的。这时托管老师在冰箱里拿出碎碎冰，说，生日的小朋友两根，其他小朋友一根。但是璇还是不高兴，死活要小样！这时，突然有个小朋友说，璇你不要哭啦，张老师已经分完了，我都吃了两条了。你看看你袋子里有几条呀。
搞半天，分完的意思是，分到小朋友都有的礼品袋里，并不是吃完的意思！璇璇就开始找她的带着，哇，好多根，数都数不完，于是，我就说，那就用小样这个罐子装着吧！装起来有半罐！看来，璇应该也和托管的老师强调过小样的事儿！
和女儿手拉手，走下托管的斜坡，我就借着这个机会，看看女儿会不会表达自己的情绪，我说，你刚才以为小样分完了，是不是觉得很委屈？是不是觉得自己是小寿星，说的话都不被重视而生气地哭了？女儿点头，露出害羞的笑容！
另外一件事，女儿从上学期就一直念叨着要电话手表，说谁谁谁有，怎样好，可以碰碰交友等。我就和她约定，考试成绩的等次来获取电话手表。定的等次，对她来说，是遥不可及的。目的是延缓马上拥有电话手表。
下学期，我想到，可能是学习压力有点大，她不知道怎么放松。刚好遇到爸B想换手机，我们就在今年过年，给璇配了一台手机，让她拥有自己的电话，周末可以玩游戏，微信什么的都随便玩。
于是她很快掌握了微信，以及很多很多游戏。我觉得都没问题啦，毕竟周末，轻松一下有什么问题。就这样，一直到学期末，她对手机基本能做到自我控制，也不怎么玩微信聊天。所以我理所当然地认为，她都有手机了，还要电话手表来干嘛？
结果，她还是从很多语言中，行动中，都表达了对电话手表的渴望。这时候，自动出了一个免费送电话手表的有活动，仔细了解，就是手机卡月租什么的，我认为，这个不适合我们，手机卡璇已经有了，干嘛又来一张新卡，又要月租等重复交费？对我们来说，就是浪费嘛。
之后她的班主任在家长会上说，不要带电话手表上学，小朋友们上课会玩的。作业家长，肯定不敢违抗老师的指示。就更不能买了。璇一直说不想托管，老师说托管的孩子不是好孩子等等。我对她的这些表达处理地都比较简单粗暴。直接说教。
璇最近才说服我，买了一步可以挂在脖子上，也可以戴在手上的电话手表。一天到晚都在抚摸着她的小宝贝。她边干活边说，我妈妈对我最好了，我要什么都马上买给我的。在家说了很多遍，我都没怎么在意。后来，吃饭的时候，当着爸B的面说了同样的话，我就反思，我真的是这样的母亲吗？
想着免得让璇误导了爸B，我就在一次我认为时机合适的情况下，发飙了。我说，你以后别再说，妈咪对我最好了，我要什么她都买给我。我不愿意听到这个原因！如果是因为你要什么，我尽量满足，才能获取我对你的最好，我情愿不是最好！
璇愣了，可能没有意识到自己说错了什么。
璇要电话手表，我买给她的理由是，她跟我说她很怕我自己不见，很怕被坏人抢走。我跟她说，如果一不小心掉队了，你会怎么办？
她说，找陈老师呀，我说可以呀，
后来她又说，可是我不知道陈老师的电话呀，
我问，那怎么办？
打电话给爸B，后来她又补充，可是我没有手机呀
我说，那怎么办？我提醒她，校卡可以打电话。
她经常忘带校卡，也不怎么用校卡打电话给我，只是在学校，紧急的时候用过几次。可能她觉得在学校很安全，不用带校卡也行。
我干脆直接说，你记不记得爸B的电话？吞吞吐吐把我的电话和爸B的电话干脆混在一起了！
难搞，以前学的技能全部不记得，关键时候连电话都说不出来，你说我担不担心？干脆赶紧上网买了她想要的那一款。
拿到手表那一刻，她才肯缓缓道来，她的担心！她担心在校外被陌生人直接抱走，没人能找到她，她觉得现在自己很幸福，千万不能把自己给弄丢了！
女儿最近的反常的表现，其实是有迹象可循的。我才觉得这个时候，电话手表对她可以起到安抚，让她有安全感，就算离开学校，在托管的路上，她也不至于那么紧张！
璇和我说，不用给她设置什么上课禁用，我们都知道她在上课不打电话给她就行！她自己会懂得怎样做不影响学习。她这么说，我肯定要相信！
待续
