周一,我乘公交按时到校,想上早读和第一节课。
我以为早起的鸟儿有虫吃;我以为第一节使黄金档,学习效率高;我以为孩子们会表现很好…
想象很美好,可是我忘记了有个词叫“星期一综合症”。尽管我一再打鸡血,尽管孩子们拼劲全力,还是达不到想象中的境界
其实,我自己的状态也非常非常不好。
看到胡楚的日志,我也忽然惊觉:我们总是在总结过去,很少展望未来,很少做计划,规划以后。
在回家喂孩子的公交车上,狠狠地自我反省了一下,没有计划的日子,工作效率低下。没有计划的课堂,老师都茫然,何况学生。于是决定不再茫然度日。
用有限的,余额明显不足的智商,想了想今周团队的工作计划,发了个通知。告知大家伙,同时也是自我加压。我自己都做不到,如何去要求别人。于是乎,在自己疲惫不堪,在自己想偷懒放弃的时候,小伙伴之间,可以互相鼓励,结伴同行。
再考虑了一下第四节课的内容,先做啥,后做啥。如何要求,怎样检查。让课堂有条不紊,且有实效
思虑周全的课堂真好!效果不错。
做计划,在我们的工作、学习中必不可少,可以今日事今日毕,可以提高学习效率哦。