一、单选题
20道题，包括时政，教育学，心理学等方面知识。
如：欣赏山水风光时，山在水中的倒影是山的（）。
二、多选题
20道题，以教育学知识为主。
三、判断题
20道题，以教育学知识为主。
四、问答题
61发散思维和聚合思维有何异同？
62
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64新课程改革的理念是什么？
五、案例分析题
65马卡连柯是一所工读学校的副校长。谢苗是一个屡教不改的问题学生。一次，马卡连科给了他一只手枪和一封信让他去500里外的一个地方取回，200卢布。谢苗简直不敢相信，他顺利的完成了任务。之后他又再一次的完成了马卡连柯交给他的任务。
应用新课程的知识，谈谈本案例中所运用的德育原则。
66传统的教学是把问题都解决了，让学生没有问题。现在的教育则倡导学生发现问题，善于提出问题并解决问题。请结合教学实际，谈谈如何提高学生的创新能力。
67地理课上，老师提问“黄河流向哪里？”一生回答“大河向东流”。老师再问“天上的星星有多少？”该生又唱到“天上的星星参北斗”。全班哄笑。老师厉声呵斥“不想学习就出去，不要影响别人学。”之后，这堂课上，该生一直沉闷。据了解，该生平时喜欢阅读《水浒传》《三国演义》等书籍，是一个积极向上，活泼开朗的少年。
结合新课程的知识，试分析应如何对待该名学生。
