我最近发现，自己在教育孩子过程中，总是陷入一个怪圈，你越想孩子这好那好、这改善那进步，你就越觉得孩子浑身都是毛病，一点进步都没有！
其实想想也是，每个人的精力和注意力都是有限的，更遑论孩子？如果你啥啥都有要求，孩子一下子可能都顾不过来了，到最后，可能把孩子搞得心都累了，直接就把你屏蔽掉了，到头来一切照旧。
孩子有这样那样的毛病都是很正常的，这也是为什么他们需要接受教育的原因，所以在面对孩子的诸多毛病的时候，我们切忌急躁。我们要提醒自己，教育就是一个循序渐进、潜移默化的过程，不可能一蹴而就，所以我们需要耐心、需要方法、需要抓主次，分步实现教育目标。否则，你只是嘴上对孩子说教，你要这样做、你要那样做，这个事情的规则是这样的、那个事情的规则是那样的，到头来，很可能一个教育目标都实现不了。我们不如在一段时间内，就集中精力抓好一个小目标，跟孩子一起努力。以三个月为一期，一年就能实现四个教育的小目标了。然后体现到孩子身上，应该就是前进了一大步了。这样总比分散精力同时搞多个目标有效果。
想清楚道理了，就要实践。孩子需要实践，家长也需要实践，加油！
