杂感丨No.270 < 父母之爱的转换。 >
母性之爱:德行礼仪、品格气质。母亲在孩子的婴幼、少儿阶段影响巨大。
父性之爱:方向性引领和理性作为。父亲一定是孩子的引路人、思想的奠基人。
两者之间的规律:孩子成长需要的母性之爱呈递减趋势,父性之爱呈递增趋势。
孩子入学之前,一般对母爱需求更多。
中小学衔接阶段是孩子成长的浪漫阶段的结束和精确阶段的开始,是由母爱为主向父爱为主的过渡期。
这一时期,母性之爱应该适当减少,父性之爱应该适当增加。
‖听一段故事,别忘了沏一壶好茶。

杂感丨No.270 < 父母之爱的转换。 >
母性之爱:德行礼仪、品格气质。母亲在孩子的婴幼、少儿阶段影响巨大。
父性之爱:方向性引领和理性作为。父亲一定是孩子的引路人、思想的奠基人。
两者之间的规律:孩子成长需要的母性之爱呈递减趋势,父性之爱呈递增趋势。
孩子入学之前,一般对母爱需求更多。
中小学衔接阶段是孩子成长的浪漫阶段的结束和精确阶段的开始,是由母爱为主向父爱为主的过渡期。
这一时期,母性之爱应该适当减少,父性之爱应该适当增加。
‖听一段故事,别忘了沏一壶好茶。