“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”似乎能歌颂“改革开放”的魅力。在社会主义道路上，它演绎着别样的精彩，“润物细无声”的滋润着祖国的大江南北，回忆着儿时的点滴记忆，一种幸福蔓延于眼底。
一定是特别的缘分，让我从事了自己热爱的教育行业，当了一名小学语文老师。时间的转轮在翻动，透过雨帘，我依稀看到了那间低矮的校舍，在风雨中演奏着别样的自然乐曲，放在教室里的水盆被雨滴愉快的敲打着，有节奏的为老师鼓掌，而我们似乎没有注意到它似的，眼里满满是老师的倩影。耳朵里满足的听着老师那独有的地方口音，即使老师用浓厚的乡音将我的名字“圣菊”念成“剩猪”，我们顶多也是笑一笑，再继续上课。也许，那个时候，小心眼里就是知足吧。
印象里最喜欢的就是那一片泥土的操场，没有任何的装饰，边上的小石子成了我们课间玩乐的道具，及时弄得浑身脏兮兮的，也会开心的嬉戏打闹。最苦恼的就是下雨天，冒雨上课，鞋子总会被泥水浸透，然后在水泥的教室里留下不一样的足迹……
那个时候，自己最大的爱好就是打乒乓球，一到下午第三节，我就会偷偷地跑进一间荒废的教室里，拿起破旧的乒乓拍，在泛黄的黑板上画一个圆圆的圈，拿着拍子不亦乐乎的练习着，没有专业的老师教，就自己琢磨，最让我骄傲的，就是那个圆圆的圈在慢慢地变小……那个30平方的教室承载了我童年的幸福。记忆里，那间教室摆设超级简单，只有一张乒乓球台和几个闲置的凳子，有时会散落着几个黄色的乒乓球。有一扇窗户是没有玻璃的，周末的时候，运气好，会碰见曾代表我们学校参加比赛的师哥师姐们，我们会从窗户那边钻进去，做着喜欢的“五局三胜”的游戏比赛，虽说不专业，但很快乐。
改革是欣喜的，步入初中的时候，学校大了好几番，平房变成了楼房，教室里有老式的多媒体设备，感觉很新颖，老师把要讲的试卷放在一台机子上就能将内容投放到大屏幕上，长大后才知道那叫“投影仪”。最让我欢喜的是教学楼后有6张露天的乒乓球台，闲暇时间有好多志同道合的人在那里练球、玩闹，真幸福！
时针转呀转，一晃儿，十年过去了。阳光穿透乌云，洒在这所按省级规范化标准建设的公办学校，我工作的地方-莒县第五实验小学。校园里种满了各种绿植，操场刚整新完，远远望去，一片静谧的绿；右手边坐落着一个一千平方的体育馆，里面有室内篮球场和十几张乒乓台。路边的树叶随风摇曳，阳光调皮的躲在树叶下，变换着姿态。“有一群小娃娃上学了……”悦耳的铃声在宽敞的教室里回荡，我静静地坐在现代化的教室里，等候着他们的到来，当一声稚嫩的“老师好！”出现在耳边时，我知道新的一天又将开始了。
这群孩子无疑是幸福的，国家和社会将关注点投放到了“祖国的花朵儿”上面，给这一代创造了诸多的物质条件和精神食粮。他们的耳边不再是浓重的地域方言，而是好听的普通话；他们用的黑板不再是摇摇欲坠、叮叮作响的老式黑板，而是能够快速获取信息的高端白板；他们的教室再也不会出现“屋漏偏逢雨”的现象，而是宽敞明亮的；更为之激动的就是：孩子们可以根据自己的兴趣选择学习的内容，还有专业的师资队伍为孩子的梦想保驾护航……
教育的发展是快速的，回顾着改革开放的点点滴滴，一种自豪感油然而生：时间铭刻的，都是值得我们骄傲的，愿未来的路，依然如此光明！
莒县五小王圣菊
