厦门迎来了再一次的冷雨，拍打着这座鹭岛，而今日所听到的钟杰老师与张文质老师的课程亦拍打着这次参与其中的我的心，用他人所研，丰富自己所识，何其荣幸！
刚踏入教师行业不过一年有余，又每日和一些不过七八岁的孩童相处，他们总让我时刻保持童心不泯，而我的这些童心在我幼时所引得的趣事，也不由得在今日的课程的讲述中一次次浮现在脑海里。张文质老师说到，其女儿幼时很爱玩沙，我又何尝不是，小学时跟随祖母生活，村里的花草土木皆是我们的玩物，每日放学，略过夕阳，荡过松林，一切的嬉闹不过刚刚开始，最常玩的不过是亲戚家门前的海沙堆，大伙儿一屁股坐旁边，手马上开始刨沙，堆个自己喜欢的玩意儿，有不成形的小儿人啦，苹果啦，小山啦，还有一些不知何物的全凭自己兴致的东西，我是玩得很有讲究的人，把海沙堆里头的漂亮的破损贝壳捡出来，精心筛出一堆还算细的沙，堆出个扁扁的圆柱，再半覆着堆个小扁圆柱在上头，呵，便成了个双层蛋糕，紧接着贝壳撒上去，旁的小树枝捡两三支当做蜡烛插着，伙伴们就要围着这个蛋糕高唱起生日快乐歌，我们一致认为这是件很有“搞头”的事情，可以玩至星辰高挂也不愿回家。当然，我们也很爱玩泥巴、玩树叶、万一切自然万物中散落在大地里宝贵的一员，可我又不禁在想，我教的这一群孩子，高束在水泥森林的孩子，是否感受得到我们曾经与自然如此亲昵的过往，感受得到这种与大地母亲的心灵链接。我们的孩子或匆自我沉迷于自己的小小世界，又或者十分机灵懂得看别人脸色，又或者爱发脾气时常焦虑，我们忽视了大自然的治愈力量，尊重生命，遵循孩子的生命发展规律，也该将大自然还给孩子，万物生长，星辰日月，该由他们去触摸，去发现，去窥探，我们做的，还远远不够……
