我在宇宙公民坚持高效阅读的课堂训练，这是第二期的分享，下面是今天的收获。
总结今日课程：在感恩生态下冥想练习，复习了精英思维，重点介绍了「思维导图」的使用概念框架，主要从三个方面what，why，how进行的大致的阐述。
F1 WHAT 思维导图是什么？
这部分说的是思维导图的总体介绍，它是表达发散性思维的有效图形思维工具 ，它简单却又很有效的在表达一种实用性的思维图形。
思维导图的创始人是东尼博赞（Tony Buzan），他是“心智文化概念”的创作人，也是“世界记忆冠军协会”的创办人。发起心智奥运组织，致力于帮助有学习障碍者，同时也拥有全世界最高创造力IQ的头衔。
“思维导图”系列图书迄今已被翻译成35种语言，风靡200多个国家，系列图书包括《思维导图》、《超级记忆》、《启动大脑》、《快速阅读》和《博赞学习技巧》推荐初学使用的朋友可以进一步阅读学习。
在软件应用上，大家熟悉的思维导图通常使用的有xmind，幕布，脑图等，基本用途就是在演讲舞台，讨论场合，头脑风暴以及绩效考核评定整理等，它可以通过“图像记忆”帮助学生提高“把知识记住”的效率。
最后，此课的分享最佳的学习方式是建议手绘版画图，可以更加具像化的激发大脑潜能的发散性思维。
F2 WHY 为什么使用思维导图？
首先是「图形化」。思维导图的英文名称叫做Mindmap，也就是“大脑的地图”，它的功能是将大脑的思维可视化，让处理图像的脑区参与到工作中来，有效提高思考力和学习力。
其次是「直观性」。思维导图能够将大量的信息通过关键字来浓缩为一张图，使用者通过看一张图，就能对逻辑结构和所有内容一目了然。
使用思维导图，可以更高效地表达思维结构，建立自己的思维图像，才会形成记忆激发器。直观的图像工具也带来了更多的可视化修改和改变创造的可能性。
F3 HOW 怎么使用思维导图？
介绍下怎么手绘思维导图，直观的可以看出本篇图1的组成主干三部分。
首先，许多的「树干」是伸向四面八方，在画图的时候注意需要画出类似树一样的流线形状，线条上会有个拱形的拐弯；同时，在文字书写的方向上，文字应该是呈现出水平横向状态的。
其次，需要将「树枝」做信息的主次要分级，信息可以分为一、二、三级，逐级的画出枝干信息。
最后，还有「内容」的描绘，如果需要重点突出的内容，可以在对应内容的地方做枝干加粗，其可以表示强调。
在分享者看来，一份好的思维导图需要优化知识信息，必须是主干信息更加精简的，同时可以增加更多边缘化树枝因子的，才会变得更加细化。
这样，可以更加清晰的理解知识分享者的大脑图层结构，突破思维理解困境，提高学习效率。
本篇学习总结至此，学会思维导图，让你思考问题不再感觉有困难。
最后，宇宙公民告诉我们：敢想敢说敢做，成长不怕围观。去做，就会改变！
✍️输出，才被看见。
赋能他人，才能成就自己！
