【美兮修能】20191220践行记录D621
早上起床洗漱时听牛津树音频，然后坐在学习桌前完成牛津树课程并打卡，现在很关心自己的开口次数，每句都要读两遍以上。
吃了早饭我问她今天的小古文是什么？她看了一下书说是《衣贵洁，不贵华》，我就说“这是什么意思？难道是要保持衣柜整洁？”她说“不是不是，衣【贵】的贵是东西很【贵】的贵，不是放衣服的衣柜的【柜】。”
然后去幼儿园，路上听了三个成语：弄巧成拙、瓮中捉鳖、狼吞虎咽。她联系到吃饭时，我总是提醒她要【细嚼慢咽】，不要【狼吞虎咽】。
下午回来又学习了小古文《衣贵洁，不贵华》，睡前我们一起背了一下，并讲解意思。读了《月夜巴士》，这本书买了很久了，放在书架上没怎么看，现在感兴趣了。主动拿出来，还觉得很好看！看到了图画中视角的变化。我问：这一页里小男孩怎么跑到海洋巴士里去了？她说，不是的，刚才我们是在小男孩的背后看的，这张图片是从他对面看到，他好像在巴士里。又一起聊了这个巴士里的海洋和各种各样的鱼类是不是真的？她觉得是真的，后来又说可能是小男孩的梦境！
夜聊时聊到她今天出去和小伙伴们一起玩，玩得开不开心？她说开心！我问，如果和小伙伴发生了矛盾怎么解决？她说，今天我们就发生矛盾了！王奕翔他们两个小男生滑着滑板车跑，我们小女生跑着追，我们脚都跑酸了，我让他们别滑滑板了，他说他们小男生少，我说可以选一个小女生加入你们队啊，于是他就哭了！妈妈：那你们最后解决了吗？汐宝：我们一会就和好了！妈妈：是你们自己解决的？汐宝：是王叔叔和代叔叔（爸爸）帮忙解决的？妈妈：那以后遇到这种事你还有什么解决办法？汐宝：我们可以选择其他的游戏来玩。或者我好好跟王奕翔说我们来跑跑追追的游戏，不玩滑滑追追的游戏！
又设置了其他场景，比如你的小伙伴有一个玩具，你特别想玩，但是他不愿意分享，你怎么做？汐宝：我就说，你先玩10分钟，我再玩5分钟可以吗？妈妈：如果他还不愿意呢？汐宝：我用我的玩具跟你交换着玩好吗？妈妈：这都是好办法，以后遇到这些情况就试试吧！真是解决问题的小能手！
然后睡了！
