又到周末，我们正在小区广场散步，二楼的一个单元传出一个女人的咆哮声。
“你看看你，这些阅读题全做错了，答案都在昨天读的书里，你告诉我，怎么读书的？”
紧接着是一个男孩子的哭声。唉，这种鸡飞狗跳的日子，你家上演过吗？
其实不是这个小孩子读书偷懒，而是这个小孩读书做了无用功。
如何才能避免这种情况，让我们把读过的书转化为自己的知识。
日本作家印南敦史在所著的《快速阅读术》里道出了答案：
带着目的去读书，“摘录”读书，一边探索一边读书。
1 带着目的去读书
当我们读书带着目的去阅读的时候，我们就能大大提高阅读效率和阅读效果。
像作家印南敦史，他为了写书评而读书，日常里他快速阅读，抓取书中的核心，并把它传达给读者。
上面那位被妈妈责备的小男孩读书，他做阅读题时，他的目的是要做把阅读题做对，所以要带上题目去阅读，在阅读中找答案。
2 “摘录”读书
摘录读书的标准是采用“一行采集，一行精华，一行评论”的三个标准来进行。
一边读书，一边摘录，通过摘录将书籍内容简明扼要地概括并呈现出来，而不是对书中内容的摘抄。
通过“一行采集、一行精华、一行评论”的标准来摘抄，可以提高自身对书本信息的摘取能力、理解能力和概括能力，完成有效的阅读，不断增强文化修养。
有的人读书，习惯把书本从头到尾、一字不漏地阅读下来，这种阅读方式会造成阅读疲累，进而产生厌倦，带着厌倦的情绪去读书，根本没有心思去了解作者要表达什么，又怎么能把这本书读懂呢？
3 一边探索一边读书，培养快乐读书的感觉
读一本新书，就像一场探险。
如果带着麻烦或痛苦的负面情绪，我们肯定将无功而返。
当我们快乐出发，就会用心寻找各种的线索，尽量通过最便捷的途径，想办法找到我们要寻找的宝藏，整个过程都是令人愉悦，让人回味的。
读书也是一样。
一读书就头疼，一读书就烦恼。这种态度去读书的人，只是完成了翻书的动作却没有读懂作者表达的意图，书读完了，却没有用，这就是无用功。
如果当我们翻开书就已觉得快乐，学会培养先让自己拥有这样子的感觉，你就会想办法在书中找寻作者要传达的核心，这样，读过的书才能转化为你的知识。
当我们在阅读时感觉做了无用功，可以借鉴《快速阅读术》介绍的这三个方法，让我们把读过的每一本书都能在大脑生根，增长我们的智慧。
